교육과정 및 교육평가

소개글

교육과정에 관한 발표자료

목차

평가대상
평가영역
성취목표 수준
평가기능
평가기준
평가방법
시간제한 여부

본문내용

평가대상에 따른 유형구분

학생평가
학생의 능력,특성,성취수준 등을 평가
교사평가
교사의 교수활동이나 학생지도활동 등을 평가
교육과정평가
교육과정의 질과 개정과정의 타당성 등을 평가
학교평가
학교에서 제공하는 교육서비스의 질을 평가

지적 영역 평가
지식,이해력,적용력,분석력,종합력,평가력과 같은 학생의 인지적 사고작용을 평가

<블룸의 교육목표 분류>
지적 영역의 사고작용 가운데 평가능력을 가장 고차원의 고등사고능력으로 보고 있다. 학생의 평가능력의 증대를 위해서는 학생 스스로 다양한 평가의 경험을 가져보는 것이 중요하다.

참고 자료

참고문헌엇음