중학교 수학 9-나 전체 학습 목표 내용 정리 및 Bloom의 인지적 목표개발
- 최초 등록일
- 2010.05.30
- 최종 저작일
- 2010.05
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소개글
1. 수학 수업의 목표
2. 7차 교육 과정
3.【 교과서 내용 분석 】
3-1. 9-나 과정의 전체적인 교육 목표
3-2-1. 통계
3-2-2. 피타고라스의 정리
3-2-3. 원의 성질
3-2-4. 삼각비
4. 【 교육 목표 개발 】- Bloom의 인지적 목표 개발
4-1. 지식
4-2. 이해력
4-3. 적용력
4-4. 분석력
4-5. 종합력
4-6. 평가력
목차
1. 수학 수업의 목표
2. 7차 교육 과정
3.【 교과서 내용 분석 】
3-1. 9-나 과정의 전체적인 교육 목표
3-2-1. 통계
3-2-2. 피타고라스의 정리
3-2-3. 원의 성질
3-2-4. 삼각비
4. 【 교육 목표 개발 】- Bloom의 인지적 목표 개발
4-1. 지식
4-2. 이해력
4-3. 적용력
4-4. 분석력
4-5. 종합력
4-6. 평가력
본문내용
(1) 수학 수업의 목표
수학의 기본적인 지식과 기능을 습득하고, 수학적으로 사고하는 능력을 길러, 실생활의 여러 가지 문제를 합리적으로 해결할 수 있는 능력과 태도를 기른다.
가. 여러 가지 생활 형상을 수학적으로 고찰하는 경험을 통하여 수학의 기초적인 개념, 원리, 법칙과 이들 사이의 관계를 이해 할 수 있다.
나. 수학적 지식과 기능을 활용하여 생활 주변에서 일어나는 여러 가지 문제를 수학적 으로 관찰, 분석, 조직, 사고하여 해결할 수 있다.
다. 수학에 대한 흥미와 관심을 지속적으로 가지고, 수학적 지식과 기능을 활용하여 여 러 가지 문제를 합리적으로 해결하는 태도를 기른다.
(2) 7차 교육 과정
7차 교육과정은 대한민국 교육부가 발족한 이래 일곱 번째로 개정된 교육과정이다. 현재 초·중등학교에 적용되고 있는 국가 수준의 교육과정을 말한다. 국민 공통 기본 교육과정과 고등학교 선택 중심 교육과정으로 구성되는 것이 특징이며, 교육내용과 방법을 진로와 적성에 맞게 다양화 하고 교육내용의 양과 수준을 적정화하여 심도 있는 학습을 할 수 있도록 함을 방침으로 하여 구성되었다.
【 교과서 내용 분석 】- 중학교 수학 9-나 (주) 도서출판 디딤돌
(1) 9-나 과정의 전체적인 교육 목표
- 상관도와 상관표를 알고, 두 변량 사이의 상관관계를 알 수 있다.
- 피타고라스의 정리를 알고, 이를 활용할 수 있다.
- 원에 관한 여러 가지 성질을 이해하고, 이를 활용할 수 있다.
- 삼각비의 기본 개념을 이해하고, 이를 활용할 수 있다.
(2) 내용 분석
(확률과 통계 Part)
Ⅰ. 통계
* 두 변량 사이의 상관도를 그리고, 상관관계를 파악할 수 있다.
* 두 변량 사이의 상관표를 만들고, 상관관계를 파악할 수 있다.
1. 상관도와 상관관계
1-1. 상관도
* 학습 목표 : 상관도의 뜻을 알고, 상관도를 그릴 수 있다.
참고 자료
없음