교생실습-공개수업용] 체육 줄넘기 지도안 세안 (과제식수업+단체음악줄넘기)

소개글

제가 교생나갔을때 만들었던 지도안이구요.
공개수업용으로 학교에 직접 제출했던 지도안 세안입니다.

담임지도 선생님께 많이 검토도 받고 피드백받은 지도안이구요.
칭찬 받은 지도안입니다.

자료안에 형성평가, 모둠별 과제지 양식, 겉표지양식도 다 들어있습니다.

목차

1.단원
2.단원의 개관
3.단원내용의 구성
4.단원의 목표
5.단원 지도 계획
6.지도상의 유의사항
7.수업모형(동료학습/ 모둠별 과제수행)
8.본시 교수-학습 활동과정안(수업지도안)
9.형성평가
10.모둠활동 과제지

본문내용

1. 단 원
가. 영 역 : 체력 운동
나. 대단원 : 체력 운동
다. 소단원 : 줄넘기 (줄넘기 초급(기초) , 중급기능 , 단체 줄넘기 기능)

2. 단원의 개관
이 단원은 체력 운동 영역 중 학생들에게 줄을 사용한 기초 및 응용 동작을 익히게 하는 활동으로 구성 되어있다. 줄넘기 운동은 줄만 있으면 특별히 장소에 구애받지 않고, 누구나 손쉽게 배울 수 있는 운동이다. 이를 이용하여 다양한 기술의 습득, 자신의 기록 갱신을 스스로 할 수 있다. 손과 발의 협응력을 사용하는 전신 운동으로서 점프와 회전이 연속으로 이어지는 줄넘기 운동은 고등학생들의 발육을 촉진하는 동시에 운동기능과 체력을 향상시켜 주는 운동이다. 또한 2인, 3인 이상의 줄넘기도 가능하므로 협동심과 사회성을 향상시킬 수 있다. 아울러 음악 리듬에 맞추어 줄넘기의 동작을 적절하게 혼합하여 만드는 음악줄넘기 등 새로운 줄넘기 방법을 개발하면서 창의력을 향상시킬 수 있다.

6. 지도상의 유의사항
① 줄넘기 운동을 할 때 부상예방과 안전에 유의하도록 한다.
② 줄넘기 운동의 특성을 고려한 준비 운동과 정리 운동을 실시한다.
③ 학생별 체력과 기능 차이를 고려한다.
④ 모둠별 줄넘기 운동을 통해 공동체 의식(협동심), 책임감, 인내심, 자신감 등을 함양할 수 있도록 지도한다.
⑤ 줄넘기 운동 시 학생들이 흥미를 잃지 않도록 각 과제별로 게임 방법을 도입한다.

7. 수업모형 (동료학습 / 모둠별 과제수행)

⑴ 동료학습(모둠 활동)
줄넘기 운동은 같은 시간에 똑같이 지도를 하여도 개인차가 심하므로 모둠별 지도 목표를 세우고 달성할 수 있는 가능한 범위 내에서 지도를 해야 하고, 연습과정에서 학급 동료들의 적극적인 도움(기록 및 피드백)을 주고 받는 과제학습방식인 동료학습이 효과적이다.

참고 자료

없음