아동발달과 또래환경

소개글

아동발달과 또래환경

목차

1. 또래환경의 중요성
1) 욕구충족
2) 발달에 미치는 영향

2. 또래환경의 기능

3. 또래환경의 발달
1) 초기 아동기의 또래활동
2) 또래사회치료

4. 아동 행동에 미치는 또래환경의 영향
1) 강화
2) 모델링
3) 체벌

5. 또래환경의 긍정적·부정적 효과

6. 또래간 갈등과 해결방안
1) 집단 따돌림의 정의
2) 집단 따돌림의 발생원인
3) 집단 따돌림의 예방과 대책

본문내용

1. 또래환경의 중요성
* 또래 : 동성이며 나이도 같고, 비슷한 사회적 위치에 속하고, 비슷한 관심을 가지고 있음
아동 사회화의 중요한 매체임
* 또래집단이 사회화 매체로서 중요한 이유
① 아동의 일정한 욕구를 충족시킨다 - 소속감, 상호작용, 독립의 욕구 등
② 아동은 다른 사회화 매체보다 또래를 선호한다
③ 또래는 사회적 발달뿐만 아니라 인지적이고 심리적인 발달에도 영향을 준다 - 같이 상호작용함으로써 지적자극을 주고 사회․정서적인 측면의 성장을 도와주기 때문

1) 욕구충족
* 또래집단은 최적으로 성장하는데 필요한 상호작용의 욕구, 독립의 욕구, 자아의식을 개발하는 욕구 등 기본적인 욕구의 일부를 충족시켜 줌
* 또래집단에 속하는 것은 다른 사람과 사회적 상호작용을 가능하게 하며, 부모나 다른 성인으로부터 독립할 수 있는 경험을 하게 해줌
① 소속감과 사회적 상호작용
- 영아기․걸음마기의 첫 소속감은 가족 내에서 발달 : 엄마가 안아주거나 달래주거나 욕구를 충족시켜 줄 때 아기는 엄마에게 ‘소속되어’ 있다는 것을 느낌
- 엄마나 양육자가 아기의 욕구에 대하여 반응이 빠르거나 민감한 경우 아기는 긍정적인 애착관계를 형성함
- 생후 1년 동안 안정적인 애착관계를 형성한 아기는 3세 반 정도가 되면 자신의 또래와 사회적으로 잘 어울림
- 취학전 아동의 사회적 상호작용은 부모의 애착정도뿐만 아니라 사회적 상호작용의 기회를 제공하려는 부모의 의지에 의해서도 영향을 받음
- 학령기에는 사회적 상호작용의 기회가 증가 : 대부분의 시간을 다른 아동과 함께 보내며, 성인보다는 또래들의 인정이나 인식에 더욱 의존하게 되며, 소속감이 확장됨

참고 자료

없음