최근 국내 아동문학의 경향을 설명하고 2000년대 이후 대표적인 아동문학 작품 정리

소개글

최근 국내 아동문학의 경향을 설명하고 2000년대 이후 대표적인 아동문학 작품 정리

목차

최근 국내 아동문학의 경향
1) 현실, 그리고 현실주의 동화
2) 결핍에서 과잉으로, 절대빈곤에서 상대빈곤으로

2. 아동문학 정리
1) 동화의 소설화 경향과 아동문학의 자리
2) 서사의 개연성과 관점의 재인식
3) 현실주의 동화의 도약을 위하여

본문내용

1. 현실, 그리고 현실주의 동화
문학작품에는 어떤 식으로든 현실이 반영되기 마련이지만, 그 중에서도 현실주의 문학은 최전방에서 현실을 포착해서 반영․해석한다는 점에서 현실과의 관계가 가장 유기적인 장르라고 할 수 있을 것이다. 현실주의 문학의 이러한 특성은 역으로 현실주의 문학작품, 혹은 비평이 시대현실을 파악하는 시금석이 될 수 있음을 시사하기도 한다.
이원수가 ‘민족 현실’을 강조하는 문학관을 피력한 것은 6.25동란 이후 민족문화의 공황기를 극복하기 위한 모색의 일환이었으며, 1) 이오덕이 ‘서민성’을 강조한 것은 대다수의 아이들이 “부모를 따라 일을 해야 하고 살아가는 걱정을 그들대로 하는” 상황에 처해있었던 시대 배경과 무관하지 않다.2) 이원수, 이오덕의 이론과 비평은 시대현실에 부합하고 창작품과 맥락을 같이 하면서 오랫동안 현실주의 아동문학의 기본 철학이 되어왔다.
그러나 아이들을 둘러싼 현실이 과거와 크게 달라지면서 이원수, 이오덕의 비평의 근간인 ‘민족 현실’과 ‘서민성’은 시대상황에 맞춰 조정되거나 재해석되어야 할 필요성이 커지고 있다. 강대국의 침략과 수탈로 민족의 존립 자체가 위기에 봉착했던 시기에 ‘민족’은 그 무엇보다도 우선시되는 가치였다. 그러나 세계가 글로벌화되고 국내 외국인 거주자가 100만 명에 달하는 오늘날에는 ‘민족’의 강조가 ‘차별’의 다른 말이 될 위험요소를 지니게 되었다. 또한 과거의 서민은 월사금이 없어 학교에 다니지 못하거나, 도시락을 싸오지 못해 수돗물로 배를 채우는 등 절대빈곤에서 벗어나지 못했던 계층을 의미했으나, 오늘날의 서민은 중산층에 비해 상대적으로 경제력은 떨어지지만, 끼니를 걱정하거나 중․고등학교 진학을 포기

참고 자료

1) 원종찬, 「아동문학과 비평정신」, 『아동문학과 비평정신』창작과비평, 2001, 155~156쪽.
2) 원종찬, 앞의 책, 164쪽 재인용.
3) 선안나, 「문화로 읽는 이 시대의 아동문학」,『천의 얼굴을 가진 아동문학』, 청동거울, 2007년, 212쪽.