한국어 교수-학습 지도안-우리 언어 교환 할까요?

소개글

실제로 한국어 교사 실습을 하면서 작성했던
한국어 교수-학습지도안

목차

학습목표
준비자료
단계
도입
전개
평가및 정리

본문내용

인사
간단히 인사하며 수업을 시작한다.
안녕하세요. 저는 송지성선생님이라고 합니다. 반갑습니다.
날씨 좋지요?
좋은 날씨처럼 기분 좋게 공부해요
교사와 인사를 하며 수업시작
출석부
학습목표 제시
어찌나 -는지/은지/ㄴ지의 문법을 사용하여 말 할 수 있다.
-고 말다의 문법을 사용하여 말할 수 있다.
판서
전
개
5분
(10/50)
본문파악
본문내용을 읽어준다.
선생님이 한번 읽어본다.
선생님이 먼저 학생들이 후에 따라 읽도록 한다.
학생들이 2팀을 나누어 읽어본다.
본문내용을 따라 읽는다.
교과서
5분
(15/50)
CD를 들려준다.
CD플레이어
5분
(20/50)
발음을 도와준다.
ex)발음, 억양
싶었는데
요일에 대한 발음을 알려준다.
월요일 화요일 수요일 목요일
금요일 토요일 일요일
팀을 나누어서 읽어본다.
2명씩 팀을 이루어
,보조
자료

참고 자료

없음