사회복지실천 과정

소개글

사회복지실천 과정을 소개하였습니다.

목차

1.초기단계
2.개입단계
3.평가 및 종결단계

본문내용

1. 초기단계
초기 단계에서는 접수, 자료수집 및 사정, 목표설정 및 클라이언트와 계약 업무동의 및 원조여부를 결정하는 일과 나아가서 정확한 문제 파악을 위한 사정과 구체적 개입을 위한 목표설정을 주요 활동으로 삼는다. 향후 이들 활동들은 전반적 원조과정의 성공 여부를 가능하는 초석이 되며, 이 점에서 사회복지실천과정에서 초기단계의 중요성이 있다.
1) 접수
접수란 문제를 가진 사람이 사회복지기관을 찾아왔을 때 사회복지사가 그의 문제와 욕구를 확인하여 그것이 기관의 정책과 서비스에 부합되는지 여부를 판단하는 과정이다.
클라이언트는 첫 만남에서의 느낌이나 감정으로 다시 올 것인지의 여부를 결정하게 되므로 접수는 앞으로 진행될 전문적 관계의 양상을 결정하는 중요한 만남이라 할 수 있으며 접수단계에서 요구되는 과제는 다음과 같다.
① 클라이언트의 문제 및 욕구의 확인
부모 또는 보호자와의 초기 면접을 통해 현재 명백하게 드러나는 문제를 확인한다.
부모와의 면접을 통해 부모가 인식하는 아동의 문제와 문제해결욕구를 파악한다.
또한 필요에 따라 아동과의


3. 평가 및 종결 단계

1) 평가
문제해결과정의 마지막 단계이다. 의도한 바대로 서비스계획을 이행했는가의 여부와 목적들이 성취되었는가를 결정짓고 이를 토대로 문제나 목표, 서비스 계획 등이 수정될 수 있으며 동일한 서비스계획을 다른 방식으로 수행 할 수도 있다.
사회복지실천의 과학성과 전문성을 강화해 주고 클라이언트에 대한 책임성을 높여 준다는 면에서 매우 중요한 의미를 지니고 있다. 결과평가는 성취된 결과들에 대한 사정을 의미한다. 과정평가는 원조과정에 대한 클라이언트의 인식과 관련해서 이루어진다. 사회복지사에 대한 평가는 사회복지사의 행동, 태도 및 속성들이 원조과정에 어떠한 방식으로 긍정 혹은 부정적 영향을 미쳤는가에 대한 피드백을 통해 이루어진다.

참고 자료

『사회복지 실천기술의 이해』엄명용. 학지사(2008.01)
『사회복지 실천론』양옥경. 나남출판(2005.03)