주간교육계획안 - 즐거운 물놀이.

소개글

대주제 : 여름을 건강하게 지내요
소주제 : 즐거운 물놀이
목 표 : 여름철 즐거운 물놀이 를 할 수 있고, 여름 철 특징을 알 수
있다.

목차

없음

본문내용

활동주제
즐거운 물놀이.
교육목표
여름철 즐거운 물놀이를 할 수 있고, 여름철 특징을 알 수 있다.
기본생활
*A그룹: ·손을 깨끗이 씻을 수 있다. ·자신의 알림장을 가방에 넣을 수 있다.
*B그룹: ·인사를 스스로 할 수 있다. ·손을 깨끗이 씻을 수 있다.
이야기 나누기
건강한 여름과 물놀이에 대해 이야기 할 수 있어요.
여름철 날씨의 특징과 생활에 대해 안다.
여름을 건강하고 시원하게 지내는 방법을 안다.
․ 사진을 보고 생각나는 것을 이야기 해본다.
․ 여름을 건강하고 시원하게 지내는 방법에 대해 이야기 나눈다.
-여름을 건강하고 시원하게 지내는 방법은 무엇이 있을까?
-물놀이, 여름철 과일과 음식 골고루 먹기, 운동하기,
책을 읽으며 더위 이기기, 여름 곤충 채집하기
대그룹
사진자료
인지활동
개별 인지수업.
각 아동에게 맞는 인지
수업을 한다.
·A그룹: 받아쓰기 및 학습지.
·B그룹: 통글자 쓰기.
·C그룹: 같은 그림 찾아 선긋기 및 순서대로 선 잇기.
소그룹
교재
언어활동
여름.
여름에 시원하게 해주는 기계에 대해 알아본다.


․ 여름에 시원하게 해주는 것에는 무엇이 있는지 생각해 본다.
․ 여름을 시원하게 해주는 것에 대한 활동지를 함께 살펴보고 이야기 한다.
․ 이름을 쓴다.
․ 글자를 보며 그림을 오려 그 자리에 붙인다.
․ 그림을 색칠한다.
․ 완성되면 친구들과 바꾸어 본다.
대그룹
활동지
색연필,
크레파스,
싸인펜

참고 자료

없음