보건수업 흡연교육 교안

소개글

보건수업 흡연교육 교안

목차

1. 주제 설정의 이유
2. 주제의 지도 목표
3. 주제 지도를 위한 실태 조사
4. 전개 계획
5. 본시 교수-학습 과정안
6. 평가 계획
7. 판서계획
8. 수업자료
9. 학습지

본문내용

1. 주제 설정의 이유
담배가 가지고 있는 독성을 생각할 때, 흡연은 교육현장인 학교에서 얼마나 큰 문제인가 생각하지 않을 수 없다. 국민건강증진법에서는 학교를 금연시설로 선포함으로써 담배로부터 학생들을 보호하려 하고 있다. 미래를 준비해야 하는 이 시기에 담배에 대한 유혹은 학생들을 비행의 길로 빠져들게 하고 미성숙한 신체를 병들게 만들고 있다.
중·고등학생의 지난 15년간 흡연률 변화(1988-2003)를 살펴보면 남자 중학생의 경우 2003년 2.8%로, 남자 고등학생은 2003년 22.1%로 감소하고 있다. 여자 중학생의 경우 2003년 2.3%로 증가하였으며, 여자 고등학생은 2003년 6.8%로 감소하고 있다.(자료 : 연세대학교 보건대학원 지선하교수, 출처 : 한국금연운동협의회)
이러한 감소 추세는 여러 가지 교육의 결과로 볼 수 있으나 흡연률은 여전히 높은 실정이다. 그래서 담배는 어려서부터 예방교육을 받아 금연의지를 갖는 것이 중요하므로 초등학교부터 흡연예방 교육은 필요하다. 이런 흡연예방교육이 지속적으로 이루어 질 때 청소년 흡연률 0%를 달성하는 날이 올 것이다.
따라서 우리 어린이들에게 흡연예방을 실시하여 담배의 피해로부터 소중한 자신의 몸과 가족을 지키기 위해 본 주제를 설정하였다.

2. 주제의 지도 목표
1) 청소년 흡연이 건강에 미치는 영향을 말할 수 있다,
2) 흡연 권유를 거절하는 방법을 익혀 실천 할 수 있다.

3. 주제 지도를 위한 실태 조사
흡연 예방 교육을 실시하기에 앞서 학생들의 흡연에 대한 경험과 지식을 알아보기 위해 본교 6학년 1반 남학생 16명, 여학생 13명, 6학년 2반 남학생 18명, 여학생 14명, 6학년 3반 남학생 19명, 여학생 13명 계 남학생 53명, 여학생 40명 총 93명을 대상으로 설문조사한 결과 다음과 같은 응답을 보였다.

참고 자료

없음