학교보건 간호과정

소개글

지역사회 간호학중 학교보건단원에서 다뤄지는 간호과정에 관한 레포트입니다.
주제는 만성질환입니다.
서론,본론,결론으로 구성되어 있고, 본론에서 간호과정 순서에 따라 만성질환에
관한 내용이 다루어집니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
<만성질환>

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

보건교사는 학교지역사회의 각 영역별로 실태를 파악하기 위한 사정자료를 수집하여 분석하고 자료를 요약하며, 분석시 여러 가지 정해진 기준을 적용하고, 분석한 결과로 정확한 진단을 내린다. 계획에서는 문제를 해결하기 위한 목표와 수행계획, 평가계획을 세워 효과적인 학교보건 사업을 하도록 하는데 본 보고서를 통해 가상이나 실제학교에 대해 간호과정을 적용해 보고, 간호과정에 대한 지식과 기술을 습득하기 위함이다.

Ⅱ. 본론

<만성질환>

1) 자료요약
․ 현재 비만 판정을 받은 학생은 3명, 고혈압으로 판정받은 학생은 4명이다.
그러나 과다체중인 학생들이 전교생의 약 25%를 차지하고, 운동부족 현상이 심해지고 있다.

2) 기준과 비교
․ 전국 고등학생을 대상으로 한 통계치
․ 전년도 통계치와 비교

3) 결과
․ 만성 질환을 가지고 있는 대상자는 7명으로 다른 지역에 비하여 수가 많고 만성 질환에 이환될 위험성이 높다.

4) 관련요인
․ 가족력, 만성적인 잘못된 생활습관(비만, 고혈압)

5) 간호진단
․ 장기간의 잘못된 생활습관과 관련된 만성 질환 발병의 위험성

6) 간호사업 목표
※일반적 목표
․ 연간 만성 질환의 발병률이 0%를 나타낸다.

참고 자료

없음