영유아 언어지도의 내용

소개글

영유아 언어지도의 내용

목차

1. 유치원 교육과정의 언어생활 영역


1) 성격

2) 목표

3) 내용

4) 지도상의 유의점


2. 표준보육과정의 의사소통 영역

1) 2세미만 영아

2) 2세영아

3) 3-5세 영아

본문내용

4) 지도상의 유의점
첫째, 문자언어 발달의 기초인 음성 언어 발달의 중요성을 인식하고 다양한 활동을 계획,실시한다
익숙한 음성언어를 통하여 언어의 다양한 기능을 익히고 즐기는 성향을 갖게함으로 유아가 흥미를 가지고 문자언어를 익히는 동기를 갖게 지도한다
둘째, 문자언어 발달에 환경,자료의 중요성을 인식, 언어생활에 적극 반영한다,쓰기 영역뿐 아니라 곳곳에 도구를 비치하여 쓰기의 필요성을 느낄때 쉽게 그림,긁적임으로 생각을 표현할수 있게 한다
셋째, 교사는 유아가 적극적으로 언어사용에 대한 원리를 구성해 나가도록 의미있고 실제적인 활동을 제공하며 기능적이고 실제적인 맥락속에서 언어사용의 효과를 경험할수 있는 다양한 활동이 제시 되도록 한다.

2. 표준보육과정의 의사소통 영역
표준보육과정: 어린이집에서 경험하는 국가수준에서의 바람직한 태도,가치,지식,기술을 제시,보호,교육지침(여성 가족부 2005)
①스스로 노력하는 자율적인 인간 ➁건전한 인성을 가진 창의적인 인간 ③사회에 기여하는 민주적인 인간 ④자신의 문화를 사랑하되 새로운 가치를 추구하는 인간을 추구하는 인간상으로 제시하고 있다
이를 위해 ①사회관계 영역 ➁의사소통 영역 ③자연탐구 영역 ④예술경험 영역 ⑤신체운동 영역 ⑥기본생활 영역

참고 자료

없음