교생실습 과학 지진제안

소개글

1. 교재관
이 단원은 교육과정의 6학년 내용 중 ‘흔들리는 땅’의 (가) 항 내용과 관련된 것이다.
이 단원에서는 지진이 발생했을 때의 여러 가지 현상을 조사하고 지진의 피해를 줄이는 방법을 학습한다.

목차

Ⅰ. 단원의 개관
Ⅱ. 단원의 목표
Ⅲ. 학생 실태 및 지도 대책

본문내용

1. 교재관
이 단원은 교육과정의 6학년 내용 중 ‘흔들리는 땅’의 (가) 항 내용과 관련된 것이다.
이 단원에서는 지진이 발생했을 때의 여러 가지 현상을 조사하고 지진의 피해를 줄이는 방법을 학습한다.
그리고 우리 나라와 세계 여러 곳에서 발생한 큰 지진을 조사하고 그 위치를 알아 본 다음, 지구 내부의 힘에 의해서 지층이 휘어지고 어긋나는 현상에 대해서 모형 실험을 통하여 학습한다.
또 심화과정에서는 지진계의 원리에 따라 직접 간이 지진계를 고안하여 만들어 본다.


까닭
차시예고
【활동3】지진의 발생 이유 토의하기
지층이 휘어지는 까닭은 무엇인가요?
-지층의 양쪽에 힘이 오래동안 가해지면 휘 어진다.
지층이 끊어지는 이유는 무엇인가요?
-가하는 힘의 크기가 더 커지면 지층은 끊어집니다.
지진은 어떻게 일어납니까?
-끓어질 때 발생하는 진동이 전해져서 땅의 떨림이 느껴지는 것이다.
▣ 형성 평가하기
지층이 휘어지고 어긋나는 까닭은 무엇일까 요?
-힘의 작용에 의해서
스티로폼이 끊어질 때와 실제 지층이 끊어질 때 비슷한 점과 다른점은 무엇일까요?
▣ 학습 내용 정리하기
지진은 왜 일어날까요?

참고 자료

1. 문헌자료
교육인적자원부(2007). 과학 교사용 지도서(6-가). 서울:대한 교과서 주식회사.
교육인적자원부(2007). 과학 교사용 지도서(5-나). 서울:대한 교과서 주식회사.
초등학교 6학년 과학 탐구수업 지도자료. 한국 교원대학교 자연과학교육연구소

2. ICT 자료
대전교수학습지원센터(http://www.tenet.or.kr/)-수준별교수학습자료-초등과학6학년
에듀넷(http://www.edunet4u.net/)-교사-수업자료-초등6학년과학
인디스쿨(http://indischool.com/)-교육자료-교과자료-과학-6학년