고등학교 1학년 사회-세계화와 지역화 수업지도안

소개글

고등학교 1학년 수업실습에 사용했던 세계화와 지역화 수업지도안입니다.

목차

없음

본문내용

학습
목표
1. 지역 개발의 의미와 방법을 알 수 있다.
2. 우리나라 국토 개발의 전개과정과 적용 실태를 파악할 수 있다.
3. 지역 개발 과정에서 나타나는 환경 변화 및 환경 문제를 알 수 있다.
지도
단계
지도내용
교수-학습 활동
시간
관련
학습자료
도입
· 인사하기
· 생각 돋우기
· 학습 목표 제시
교사 활동
학생 활동
10
▶학생과 인사한다.
▶지나친 개발이 인간 생 활에 악영향을 미치고 있음을 통해 개발의 이 중성을 파악하게 한다.
▶학습목표를 제시한다.
▶선생님께 인사한다.
▶인간의 지나친 개발과 그에 따른 악영향을 생 각해 보고, 개발의 이중 성에 관심을 갖는다.
▶학습목표를 확인한다.
전개
1. 지역개발
2. 우리나라의 지역개발 과정
3. 제 4차 국토종합계획
4. 개발의 이중성
▶우리나라 국토 개발의 전개 과정을 중심으로 지역개발의 의미와 목표 및 방법을 설명한다.
▶우리나라의 시기별 지역개발 방법과 개발의 주안점을 비교한다.
▶우리나라 제 4차 국토종합 계획의 지향점을 이해하게 한다.
▶댐 건설을 사례로 하여 개발이 인간에게 가져다주는 풍요로움과 부작용(개발의 이중성)을 인식하게 한다.
▶지역개발의 의미, 목표, 방법을 이해한다.
▶우리나라에서 행해져 온 개발 방법을 시대 순으로 나열할 수 있다.

참고 자료

없음