포사체운동

소개글

포사체운동

목차

4.실험방법
5.결과
6.결과 및 토의

본문내용

4.실험방법
①포물체 발사기상태를 확인하고 책상에 줄자를 측정하기 쉽도록 셀로판 테이프로 고정시킨다.
②공을 연습으로 발사해보고 떨어질 위치에 모눈종이를 붙이고 그 위에 먹지를 두어서 쇠구슬의 떨어진 위치를 표시한다.(같은높이 일 때는 공받이대 위에 모눈종이와 먹지를 장치하면 된다.)
③정해진 측정 각도에 따라서 같은 높이와 다른높이 일 때 포물체 발사기의 각도를 조절하여서 발사하여 모눈종이에 기록이 남도록 한다.
(⁃2단발사를 하기로 정함.)

6.결과 및 토의
남준석:이번 실험은 발사장치에서 물체를 쏘아서 나아간 거리를 측정하는 실험이었는데 목적은 발사하는 각도에 따라서 나아간 거리를 실험값으로 측정하고 초기속도를 구해서 이론값으로 구한뒤 그 오차를 비교해 보는 실험이었다.
오차를 최대한 줄이려고 모눈종이를 써서 나아간 거리를 측정하였다.
발사된 시간은 물체가 떨어질 때 까지의 시간으로 측정해서 구했고 이 시간동안 x방향의 초기속도를 구해서 그 값을 곱해서 나아간 거리를 이론값으로 계산하였다.
공기의 저항과 최소단위의 계산값에서 오차가 발생했다.하지만 각도에 따라서 나아간 거리가 달랐다는 중요한 사실을 알았으며 같은 높이에서는 45도, 다른 높이에서는 39도로 발사했을 때 제일 많이 나간다는 사실은 이론값과 실험값 모두다 동일한 사실이었다.
어느 정도의 오차는 있었지만 이론적으로 배웠던 사실은 초기속도를 구해서 실험해봄으로써 포사체 운동에 대한 개념을 한번 더 정리하는 좋은 계기가 되었다.
김현우:이번 실험은 공의 발사에 따라서 각도를 조절 하는데 대부분의 실험오차들은 이 각도의 오차에서 생기는 것인 것 같다. 공이 운동을 하면서 공기 중이기 때문에 공기의 저항을 받게 되고 공기저항으로 인해서 실제 이론값보다 실험측정으로 얻은 값이 작음을 알 수있다.가장 멀리 나가는 각도는 같은높이에서 45도이고 다른 높이에서 39도 였다. 또 오차의 이유는 실험 장치의 노후화로 쇠공을 발사 할때 진동으로 인해서 각이 틀어짐이 오차의 원인 인것 같다.

참고 자료

없음