보조공학장치 조사

소개글

특수교육공학 시간 보조공학장치에 관해 조사한 리포트 입니다.
다양한 자료를 참고 하였고 사진이 첨부되어있습니다.

목차

1.보조공학장치

2.보조공학장치의 분류
1) 여가생활보조기구
2) 보완/대체의사소통 보조기구
3) 이동보조기구
4) 일상생활 보조기구
5) 치료훈련 보조기구
6) 착석 및 자세유지 보조기구
7) 컴퓨터 보조기구
8) 시각장애인용 보조기구
9) 청각장애인용 보조기구

3.보조공학장치 소개

4.국내 보조공학장치 지원기관 및 제도

5.참고문헌

본문내용

보조공학장치
보조공학 장치는 테크 액트(Tech Act)로 더 잘 알려진, 1988년의 장애인을 위한 보조 관련 기술 법안에서 처음으로 정의된 후 1990년 장애인교육법(IDEA)에 관한 재허가 법안에도 포함되었다. 자료에 따르면 보조공학 장치는 상업적으로 기성화 되고, 개조된 여하를 막론하고 장애인의 기능적 능력을 증가, 유지, 또는 향상시키기 위해 사용되어지는 어떤 부품, 장치의 일부분 또는 생산시스템을 의미한다. (U.S. Congress, 1988)

보조공학장치의 분류
1) 여가생활보조기구
여가 활동은 사람들에게 일상에서 지친 심신의 피로를 풀어주고, 삶의 중요한 활력소를 제공하는데 중요한 역할을 한다. 장애인도 비장애인과 마찬가지로 여가활동 및 스포츠를 통해 삶의 활력을 얻을 수 있다. 장애로 겪는 스트레스를 해소하고 재활의 의지를 고취시킬 수 있기 때문이다.

2) 보완/대체의사소통 보조기구
중증의 표현 의사소통 장애가 있는 사람의 결손 및 장애 형태가 영구적이든 일시적이든 지간에 이를 보상하고자 시도되는 임상적인 실행 영역을 말한다. 보완 대체의사소통을 사용하는 궁극적인 목적은 자연스러운 의사소통 환경 내에서 자신의 의사를 정확하고 신속하게 표현하는데 있다.

3) 이동보조기구
이동성은 자기보호, 작업과 학습, 놀이와 여가활동과 같이 각 개인의 삶의 질을 높이기 위한 기초적 활동과 각자의 생활영역에서 꼭 필요한 기능이다. 더욱이 이동성 면에서 증가된 자립능력의 획득은 긍정적 자아개념, 사회적 상호작용과 건강유지와 같은 다른 목표를 성취할 수 있게 한다.
4) 일상생활 보조기구
일상생활동작(ADL)은 누구나 매일 반복하여 수행하는 자조활동(옷 입고 벗기, 식사하기, 화장실사용, 세면, 목욕등)이며, 장애로 인해 일상생활동작을 수행하기 힘든 경우에는 이를 보완 ․ 대체 해 줄 수 있는 일상생활보조기구를 활용할 수 있다.

참고 자료

▶ 특수교육공학-장애아를 위한 보조공학(2008). 권충훈․김훈희 옮김. 양서원
▶ 지체장애아동교육(2007). 구본권. 시그마프레스
▶ 특수교육 시설설비 가이드(2004). 김원경, 한홍석. 도서출판 특수교육
▶ 경기도재활공학서비스연구지원센터 2007 보조기구편람
▶ 경기도재활공학서비스연구지원센터 www.atrac.or.kr