아동의 권리와 아동복지법

소개글

아동의 권리와 아동복지법

목차

Ⅰ. 서론

◎ 아동의 권리와 아동복지법의 배경

1. 아동의 권리
2. 입법배경과 연혁


Ⅱ. 본론

◎ 아동복지법

1. 아동복지법의 의의 및 내용

2. 최근 개정된 법안과 개정목적

3. 사례

4. 아동복지법 문제점 및 개선방안


Ⅲ. 결론

◎ 아동복지 향상을 위한 최근에 모색 안들

1. 국회

2. 정부
cf) 외국의 사례

3. 민간

「 레포트를 마무리하며 」

본문내용

◎ 아동의 권리와 아동복지법의 배경

1. 아동의 권리

(1) 아동의 권리란 무엇인가?
아동의 권리란 아동의 욕구와 관심을 인정하고 충족시켜 주는 사회적 표명이다. 아동에 관한 연구를 통해 아동의 기본적인 제반 욕구나 관심을 파악하고 이에 부응하여 아동의 권리를 체계적으로 서술하여 표명한 것이 아동권리선언이나 헌장이다.

(2) 아동권리의 내용은 무엇인가?
① 생존할 권리: 생명을 유지하기 위하여 영양가 있는 음식, 깨끗한 공기와 물을 섭취하며 안락한 주거지에서 적절한 생활수준을 누리고 최상의 건강을 지키기 위하여 의료혜택을 받을 권리
② 보호받을 권리: 각종 차별대우와 착취, 학대와 방임, 가족과의 인위적인 분리, 형법 등의 폐습으로부터 보호받을 권리
③ 발달할 권리: 신체적, 정서적, 도덕적, 사회적 성장에 필요한 정규교육, 비정규교육을 포함한 모든 종류의 교육을 받을 권리
④ 참여할 권리: 자신의 의사를 표현할 자유와 자기 생활에 영향을 주는 일에 대하여 말할 수 있는 권리

2. 입법배경과 연혁

(1)입법 배경

①고려시대와 조선시대의 아동복지발달
고려시대나 이조시대는 문제를 가진 개인을 환 ․ 고 ․ 독으로 나누어서 이들이 필요한 도움을 구제도감, 대비원, 혜민국, 진휼청 등을 통하여 받을 수 있도록 하였다.
▶고려시대의 어린이 수양제도 ― 아동복지와 관련된 고려시대의 제도는 고려사에 기록되어 있는 수양 제도를 들 수 있다. 엄격한 신분차별의 사회제도 아래서 고아를 입양하는 것은 양자보다는 성장한 후에 자기 집의 종으로 삼는 방법을 택했다. 이러한 민가에서의 수양제도는 후에 인신매매, 유괴, 약탈로 이어지기도 하였으며, 사원에서는 고아를 수양하여 승려로 양성하는 관습이 있었다.

참고 자료

없음