임상의학의 탄생을 읽고

소개글

임상의학의 탄생을 읽고 내용요약과 본인의 생각을 기술함에 더하여 푸코의 관점과 근대의학의 정통적 관점 비교하였습니다.

목차

1. 내용요약
2. 나의 생각
3. 푸코의 관점과 근대의학의 정통적 관점 비교

본문내용

[문학과 의학]
임상의학의 탄생을 읽고


1. 내용요약

프르크르와는 의학이란 실용성 있는 학문이기 때문에 혜택이 소수에게만 한정 되서는 안 되고 자격 있는 의사들을 통해 국민 모두가 받을 수 있어야 한다고 생각했다. 과거의 대학체계가 아닌 진료소 체제를 운영함으로써 학생들은 많이 보고 많이 실습하게 될 것이고 자기 경험을 살려 공부할 수 있는 기회가 될 것이라고 생각했다. 그러나 공화력 3년 세 개의 의학 교육기관을 세우기로 한다. 또한, 임상의학의 교육과정도 개혁하였다. 의학교육에 있어서 이론적인부분을 크게 강조했고, 의학적 지식을 자연과 사회속의 인간을 이해하는 폭넓은 지식임을 강조하였다. 하지만 개혁이 의도한 것이 제대로 이루어지지 못하였고, 자격 있는 의사와 돌팔이를 구분해야한다는 목소리가 커져갔다. 이때, 임상의학이 의학교육과 의사자격 심사라는 두 가지 문제를 해결하는데 적합하다는 것이 드러나게 된다. 칼레는 학교를 만들고 그곳에서 수업을 하고 시험을 치러 의사의 양성을 전담할 교육기관을 마련하자고 하였다. 하지만 이는 임상의학의 이상을 무의미하게 한다는 염려로 비난을 받게 된다. 이런 상황에서 바라이옹은 의료행위를 위해서는 제도적인 보장이 마련되어야 한다고 ...



3. 푸코의 관점과 근대의학의 정통적 관점 비교
푸코는 저항할 실체가 없고 저항의 가능성도 없기 때문에, 우리가 권력의 작용에서 벗어나는 방법은 궁극적인 해방의 길뿐이다. 권력이 ‘문화적인 지식’을 이용하여 우리를 지배하고 있다는 권력개념이 의학에도 적용되어 그전에 지니고 있던 순수성과 도덕성을 상실하게 되었다고 보았다. 근대의학의 정통적 관점은 의학을 과학적 학문으로 보고 분석적방법론을 이용하는 것이라고 본다. 배우는 의학도 기초의학 외과, 내과와 같은 임상의학으로 나뉘어있는데 임상의학의 경우도 일반적인 반응에 초점을 두고 개인의 특성을 고려할 때도 과학적인 방법으로 평가하여 이용한다.
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참고 자료

임상의학의 탄생 /미셸 푸코 | 홍성민 | 이매진 | 2006.07.28