김소월

소개글

이 자료는 김소월에 대한 레포트 자료입니다. 전기적 고찰, 소월의 작품세계, 작품 발표 순으로 본 율격 변모 과정, 내가 정한 대표시, 참고 문헌 등으로 구성해 보았습니다. 국어국문과나 국어교육과 학생, 혹은 김소월님에 대해서 잘 모르시는 분에게도 좋은 자료가 될 것이라 생각해요~ 참고로 저는 이거 내서 A 받았습니다 ^^

목차

1. 전기적 고찰

2. 소월의 작품세계
1) 민중적인 시로서의 소월의 작품
2) 여성적 정조의 소월의 작품
3) 민요시인 소월의 작품
4) 김소월 시에서의 ‘님’의 의미
5) 김소월의 ‘님’과 한용운의 ‘님’

3. 작품 발표순으로 본 율격 변모 과정
1) 1기
2) 2기
3) 3기
4) 4기

4. 내가 정한 대표시
1) 접동새
2) 초혼
3) 진달래꽃

5. 참고문헌

6. 참고 웹페이지

본문내용

1915년 남산 학교를 졸업하고 그 해 4월 오산 학교를 진학하면서 그는 그의 생애를 결정짓는 커다란 전환점을 맞게 되었다. 그가 일생 동안 스승으로 모시게 된 안서를 만나 문학인으로 걷게 되고, 민족과 국가를 생각하는 커다란 시야를 갖게 되었다. 당시 오산 학교는 민족 이념을 전수하는 데 정성을 쏟았고, 소월은 이런 분위기 속에서 당시 교장이었던 이승훈 선생, 교사였던 조만식 선생의 영향을 많이 받았던 것으로 보인다. 이 때부터 소월은 가끔 민족의 슬픔과 한에 대해 말하고 민족적 자각을 역설했다고 계희영은 적고 있다. 오산 학교의 생활은 1919년 3월 1일 운동으로 총독부에 의해 강제 폐교됨으로써 끝난다. 1920년에 졸업할 예정이었던 소월은 졸업 1년을 남기고 휴학할 수밖에 없었다. 3년을 집에서 놀던 소월은 조부의 반대를 꺾고 배재 학교 5학년에 편입한다. 그의 조부는 소월의 아버지가 정신이상자가 된 상황에서 장남인 소월이 집안을 이끌어나가야 한다는 생각에 소월이 외지로 나가는 것을 반대한다. 게다가 그의 맏사위가 독립 운동을 하다 큰 고초를 겪은 것은 신학문 때문이라 생각해서 소월이 공부하는 것을 더욱 더 반대하였던 것이다. 이런 생각은 소월과 자주 마찰을 빚었고, 끝내 불화하는 단계에까지 이른다. 소월은 배재 학교에서 1년을 수학하고 1923년에 배재 제 8회로 졸업했다. 이 때 소월의 성적은 전체 44명 중 4위였고, 특히 국어에서 큰 두각을 나타냈다고 한다. 또, 소월의 인생에 있어서 중요한 사건이 있었는데 오산 학교 시절 때 그가 결혼한 것이었는데, 14세였던 소월은 홍단실과 혼인을 했다. 부인 홍단실은 소월보다 3살 연상이었고, 그녀와의 결혼은 소월이 자의로 한 것이 아니라 조부의 강권에 의해 이루어진 것이었다. 소월의 조부는 일찍이 광산 사업에 손을 대면서 사업관계로 홍단실의 집안과 친분을 맺게 되었다. 소월은 그 결혼을 마음에 들어하지 않았으나 마지못해 조부의 지시에 혼례를 치루게 되었다. 하지만 소월은 신부에 대해 실망스럽게 생각했다고 한다.

참고 자료

윤석산, 『김소월 연구』(태학사, 1992)
오세영, 『김소월, 그 삶과 문학』(서울대학교 출판부, 2000)
김소월, 『진달래꽃』, (미래사, 2001.11.10)
양혜경, 『한국 현대시인론』 (새문사, 2003)
윤주은, 『소월의 이름을 부르노라』 (태성출판사, 1994년 논문)