소개글
국어 음운론 움라우트에 대한 리포트 자료입니다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개념
2. 용례
3.설명 및 규칙화
본문내용
Ⅰ. 서론
많은 사람들이 ‘아기’를 ‘애기’로 발음 한다. 이것은 ‘아기’를 발음하는 것보다 ‘애기’를 발음하는 것이 발음상 편리하기 때문이다. 즉, 후설모음 `ㅏ`를 발음하고 전설모음 ‘ㅣ`를 발음 하는 것보다 전설모음을 가진 음절을 발음하고 전설모음 ‘ㅣ’를 발음 하는 것이 발음하기 쉽기 때문이다. 이와 같이 ‘아기’를 ‘애기’로 발음하는 현상을 움라우트라고 한다.
움라우트는 국어의 모음 동화 현상 중에 대표적인 현상으로, 국어 음운론의 여러 가지 주제 중에서 가장 활발하게 연구된 분야이다. 지금까지 국어 움라우트의 연구는 현상의 가능 영역 내에 있는 각 음소들에 대한 음운론적 제약문제와 그 영역 내에 가해지는 형태론적 제약문제, 그리고 이 현상에 대한 통시성과 공시성의 문제를 다루어 왔다. 이에 여기에서는 움라우트의 개념부터 용례 및 규칙현상, 나아가 의의 및 과제까지 알아보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 개념
움라우트 현상의 원인은 발음경제 노력의 원리 때문이다. 국어의 움라우트는 선행하는 음절의 후설 모음이 후행하는 음절의 `이` 모음에 영향을 받아 전설모음화하는 음운현상으로서 국어에서는 전설고모음 ‘i’나 반모음 ‘j’에 의한 i-모음 역행동화만이 인정 된다. 좀 더 자세히 설명하자면 선행음절의 후설모음 `아, 어, 으, 오, 우`등이 후행음절의 `i`나 `j`의 영향을 받아 각각 전설모음 `애, 에, 이, 외, 위`등으로 변하는 `이`모음 역행동화 현상이다.
2. 용례
참고 자료
박경래, 움라우트, 새국어생활, 국립국어연구원, 1999
박경래(1999), 국어학의 이해 9, 새 국어생활, P107~108, P112
성희제, 움라우트현상의 유형 연구, 목원국어국문학 목원대학교, 2000
이익섭, 국어학개설, 학연사, 1986
이진호, 국어음운론강의, 삼경문화사, 2005