제16장 학급 경영

소개글

제16장 학급 경영

목차

1)학급경영 의의와 기능
2) 학급담임제도와 교과 담임제
3) 학급편성의 기준과 원칙
4) 학급편성의 방법
5) 학급의 풍토와 문화
6) 통제와 훈육
7)학년초계획
8)학생의 자치활동 및 징계

본문내용

학급경영이란? : 학급과 경영이라는 두 말로 구성된 복합어

1)학급경영 의의와 기능
① 학급이란?
: 조직적·계속적으로 교육활동을 효과적으로 하기 위한 가장 기본적인 학교의 구성단위
㈀ 학급은 교육의 목표를 달성한다는 목적을 위해 인위적·합리적·의도적으로 만든 집단
㈁ 학급은 신체적·정신적·사회적 발달단계가 같은 동일 연령층으로 구성되고, 학급성원은 같은 지역사회에서 성장하여 공통의 생활경험을 가지고 계속적 공동생활을 영위하는 생활집단이다.

②학급경영이란?
: 아동·학생의 학습과 생활지도를 위한 학교의 가장 기본적 구성 단위인 학급의 목표를 효과적으로 달성하기 위해 학급 성원의 협동적 행위를 조성하는 집단과정이다.

*경영이란
: 어떤 집단이나 조직체의 목적을 효과적으로 달성하기 위해 그 집단이나 조직 성원들의 협동적 행위를 합리적으로 조정하는 작용.

③학급경영의 원리
: 개별성원리, 타당성원리, 자주성원리, 과학성원리, 협동성원리, 통합성원리

④ 학급경영계획의 의의와 기본방침
1. 학급담임이 맨 먼저 수행할 과제; 학급경영계획 수립
2. 목적, 수단, 방법을 합리적으로 연결해야 함

⑤ 학급경영계획의 수립과정
1. 학교→학년→학급으로 이루어지는 교육목표를 지적, 정의적, 사회적 영역 등으로 나누어서 수립
2. 학교경영목표설정
3. 학급경영방침의 설정
4. 학급실태조사(학생조사, 학급조사, 가정조사, 지역사회조사)
5. 학급활동계획
6. 학급경영평가계획
7. 학급경영안 작성(교육목표, 경영목표, 경영방침, 활동계획, 평가계획)

⑥ 학급경영의 영역
: 학급경영계획수립, 교과지도(학습지도), 생활지도, 학생평가
특별활동 및 과외활동 지도, 학급의 환경 정비와 구성, 타 학급·타학년 및 학교와의 관계, 학부모 및 지역사회와의 관계, 학급의 사무처리

참고 자료

없음