여성태권도 활성화를 위한 수련동기 부여방안0k
*용(오이례*
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여성태권도 활성화를 위한 수련동기 부여방안0k승단심사자료로
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잘 참고하시어 학업에 나날이
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국기원 공인 태권도 승심단 논문입니다.
자료량을 많이 작성하는 것은 논문작성에
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요약정리 잘되어 있으니
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목차
여성태권도 활성화를 위한 수련동기 부여방안0kⅠ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 동기부여의 개념과 이론
1) 동기의 개념
2) 동기부여의 개념
3) 동기이론
2. 동기부여하기 위한 전략
1) 목표에 관한 전략 2) 내용에 관한 전략
3) 방법에 관한 전략4) 평가에 관한 전략
5) 내적 동기유발 전략 6) 외재적 동기유발 전략
3. 여성태권도인의 태동과 저변확대
1) 1960년대 여성 태권도의 태동
2) 1970년대 경기 시작과 저변확대
3) 1980~2000년대 여성 태권도 발전의 기틀 마련
4) 여성 태권도인의 저변확대와 현황
4. 여성의 태권도를 통한 심리적 육체적 효과
1) 여성의 건강과 다이어트 및 미용증진에 큰 효과를 준다.
2) 교육적 수단으로서 큰 효과가 있다.
3) 자신을 방어하고 남을 배려하는 효과가 있다
4) 정신적 장해, 스트레스 해소에도 큰 도움을 준다.
5) 자신감과 용기를 갖게 해 준다.
5. 태권도 사범이 여성수련생에게 동기부여 하는 방법
6. 동기부여가 여성태권도 수련자에게 미치는 영향
1) 자아방어 본능을 기본으로 한다.
3) 자신감과 의욕을 불어넣어 주는 역할을 한다.
5) 사회성을 발달시킨다.
4) 신체적 발달을 촉진한다.
5) 인격형성에 도움을 준다.
6) 지능을 발달시킨다.
7. 여성태권도의 동기부여가 사회에 미치는 영향
1) 사회성을 발달시켜 참된 인품을 만드는 근원이 된다.
2) 태권도를 통해 남의 입장을 배려하는 예를 배울 수 있다.
3) 건강한 사회를 유지하는데 크게 이바지하고 있다.
8. 동기부여를 통한 여성태권도 활성화방안
1) 지도자의 연구와 실천이 중요하다.
2) 태권도라는 상품을 판매하는 일종의 서비스업이라는 것을 인지해야만 한다.
3) 태권도 교육내용은 유익한 프로그램으로 구성되어야 할 것이다.
4) 유단자의 자부심과 긍지를 심어줌으로써 동기 유발을 자극시켜야 한다.
5) 내적 수양을 할 수 있는 과정도 교육프로그램에 넣어야 할 것이다.
6) 국가적인 차원에서 적극적인 지원이 절실히 요구된다.
7) 태권도를 가르칠 수 있는 여성지도자가 배출되어야 한다.
9. 여성태권도 수련을 통한 동기부여 방안
1) 지속적인 칭찬과 격려를 통해 동기부여를 하여야 한다.
2) 다양한 띠 방식을 유지하여 동기를 부여하여야 한다.
3) 스스로 자신에게 자신감을 주어야 한다.
4) 부정적인 환경에 대처하도록 하여야 한다.
5) 올바른 목표를 세우도록 하여야 한다.
6) 스스로 자신의 미래를 그려보게 하여야 한다.
7) 수련생이 성공적인 경험성취감을 맞보게 하여야 한다.
8) 여성수련생의 수준을 잘 파악하여 스스로 자기 통제 경험을 하도록 하여야 한다.
9) 신체적인 건강관리를 하여야 한다.
10) 도장 마케팅을 실시하여야 한다.
10. 여성태권도 수련동기 부여를 위한 태권도인의 역할
1) 순수성을 지닌 도장추구
2) 끊임없는 자기 개발 필요성
3) 효과적인 지도자 리더십
11. 여성 태권도의 저변확대 방안과 과제
1) 전국에 흩어져 있는 여성 태권도인들의 결속과 화합이 이뤄져야 한다.
2) 여성들만 참가하는 세계규모의 태권도 대회가 창설되어 지속적으로 열려야 한다.
3) 남성 중심으로 운영되고 있는 태권도 제도권이 여성 태권도인들을 배려해야 한다.
12. 여성태권도 수련동기 부여에 관한 나의 제언
Ⅲ. 결 론
참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서 론태권도를 하면 할수록 신체가 단련되고 운동의 강도가 높아지게 된다. 그런데 이를 잘 활용하고 남용하게 되면 남의 신체에 위협을 가하고 또한 그들의 생명까지 해할 수 있는 극단적인 상황에 까지 갈수도 있다. 따라서 태권도를 행하는 태권도인은 무도로서 그에 다른 인격함양이 더욱 요구된다. 그러므로 태권도를 행하는 과정에서 태권도를 행하는 가치관이 명확하게 확립되어 있어야 하며 본인 나름대로 가치관이 형성 되어야 어떤 어려움과 위기상황에 처하더라도 흔들리지 않는 불굴의 정신을 가지게 될 것이다. 그리고 태권도 등 무도 교육을 통해 자기방호 능력 향상은 물론 내적수련을 함으로써, 항상 정신적․육체적으로 강건함을 유지할 수 있게 된다. 장차 대한민국의 시민으로서, 나아가 조직을 이끌어 나갈 리더로서 강인한 체력과 정신력 배양은 필수적 요소일 뿐만 아니라 이렇게 단련되어진 정신과 체력은 인생을 살아가는데 있어 가장 소중한 자산이 된다.
여성들이 본격적으로 태권도를 수련하기 시작한 것은 1960년대 중반부터이다. 단국대 김영인 교수가 2002년에 발표한 「한국여성태권도 발전과정에 관한 기초자료조사」의 논문을 보면, 여성 태권도 경기는 남자에 비해 약 10년 뒤에 시작된 것으로 돼 있다. 사료를 살펴보면, 여성이 태권도 대회에 참가한 것은 1968년 제1회 주한외국인태권도개인선수권대회라고 되어 있어 이 시기를 전후해 여성들이 태권도를 본격적으로 배우기 시작한 것으로 짐작할 수 있다.
여성 태권도는 1970년대에 들어서면서 꽃을 활짝 피우기 시작했다. 1972년 9월, 대한태권도협회가 발행한 「태권도」잡지 제6호에 ‘여성과 태권도’라는 제목으로 글을 기고했던 김명종 씨는 당시 여성 태권도에 대해 “태권도 인구는 130만 명에 달하고 있으며 그중 1,000여명의 여자 선수가 포함돼 있다. 각종 대회가 벌어질 때마다 새로운 선수가 등장해 남자를 능가하는 대범하고 강렬한 경기를 보여줄 때 태권도는 남자 전용의 경기가 아니고 남녀 공히 즐기는 스포츠로서 면모가 갖춰진 것이다. 이 장에서는 여성태권도 활성화를 위한 수련동기부여방안에 대해 전반적으로 살펴보기로 하자.
참고 자료
1. 강진우 (1995).일부 태권도 도장의 운영실태에 관한 조사연구. 석사학위눈문. 경희대학교 교육대학원.2. 김은경, 2006, 기록으로 살펴본 여성태권도, 태권도신문.
3. 김종오(2000). 아동기 태권도 수련이 유능성 지각에 미치는 영향. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
4. 김명수 (1992). 태권도의 스포츠제도화 과정에 관한 연구. 박사학위논문. 한양대학교 대학원.
5. 이경명(2002), 『태권도의 바른 이해』, 상아기획
6. 이창후(2000), 『태권도의 철학적 원리』, 지성사.
7. 임은미, 『학업동기 및 부모 행동과 학업성취도의 관계』, 서울대학교 박사학위논문, 1998.
8. 양진방(2003). 태권도의 현안과제와 발전전략.
9. 안용규(1999), “태권도 도복의 의미 고찰”(태권도 역사․철학․정신의 가치 창출을 위한 세미나 발표문)
12. 장윤식 (1994). 태권도 발전방향에 관한 연구. 석사학위눈문. 경희대학교 교육대학원.
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