시대흐름에 따른 의식변화와 트렌드
- 최초 등록일
- 2009.09.28
- 최종 저작일
- 2009.03
- 21페이지/
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소개글
안녕하세요! 한국근현대사를 프레젠테이션 하게 되어서, 만들었던 자료입니다.
인터넷자료가 아닌, 풍부하고 다양한 문헌을 참고하였으니, 많은 도움되리라 생각이 듭니다. 제 자료에 한글자료도 같이 되어 있으니, 발표시 참고 하시면 더 많은 효과를 보시리라 생각합니다. 저희 모두 오랜시간 만들었던 애착있는 자료들이니, 좋은 결과 있으시길 바래요!
목차
1. 시대적배경/사회적분위기
2. 내면의식/지배적인사상
3. 사회적현상(트렌드)
본문내용
(개화기)
1. 시대적배경/사회적분위기
- 격변기 : 변혁을 전제,봉건사회로부터
반식민지 사회로 점차전환
- 혼란 : (밖)열강의 간섭.침탈
(안) 관료들,봉건지주들의
농민수탈.
- 급박 : 계속적인 성장, 새로운시대적자극
에 민감한 반응
( 신분제도폐지,전기.철도등의 근대문물 )
2. 내면의식/ 지배적 사상
- 위기의식,저항의식 : 열강간섭과침탈
- 애국 계몽 사상
:무장투쟁을 배제하는 지식인에
의해, 문화적실력을 바탕으로 점
진적으로 국권을 회복하려는 운동.
ex) 독립협회(언론교육 및 국학연구)
(일제강점기)
1. 시대적배경/사회적분위기
: 치욕,일제35년( 민족의정통성,역사단절)
- 무단통치(1910년대):헌병경찰통치
전국토가 식민지상태,전체민족저항운동이자 민족운동의
밑바탕이 된 3.1 운동 !
- 문화통치(1920년대):민족분열통치
식민지정책의 큰변화(10년간 금지했던 민족지창간허용
동아,조선일보),교육기회 확대(저급기술교육)
본질은 비열한 민족이간,민족기만 정책.
- 민족말살통치(1930년대)
창씨개명운동(일본식이름),교육령(조선과목없애고,우리말
사용시 체벌,신사참배강요)
인간생체실험, 정신대 위안부 , 전통문화단절(한글금지)
참고 자료
광고로 읽는 한국사회문화사 (마정미 저 )
현대 한국인의 세대경험과 문화(박길성 외 )
한국인 트렌드 (이우형 외 )
살아있는 한국 근현대사 교과서
한국인의 일상문화 (일상문화 연구회 )
우리시대 대중문화 ( 김용희 저 )