아동상담- 미술치료

소개글

미술치료에 대해 쓴 레포트 입니다.
사례까지 완벽하게 조사해 첨부한 자료로 A+받은 자료입니다.

목차

Ⅰ. 미술치료의 개념
ⅰ 미술치료의 정의 및 역사
ⅱ 미술치료의 특징

Ⅱ. 미술치료의 심리학적 접근
ⅰ 정신분석적 미술치료
ⅱ 융 학파의 분석적 미술치료
ⅲ 인본주의적 미술치료
ⅳ 행동주의적 미술치료

Ⅲ. 유아동을 위한 미술치료
ⅰ 유아동 미술치료의 의의
ⅱ 유아동 미술 표현의 이론적 배경
ⅲ 유아동 문제행동별 미술치료

Ⅳ. 미술치료의 계획과 진행
ⅰ 미술치료 계획
ⅱ 미술치료 프로그램

Ⅴ. 미술치료의 대표적 진단기법
ⅰ 인물화 ⅱ 가족화
ⅲ 나무그림 검사 ⅳ 집·나무·사람 그림검사

Ⅵ. 미술치료 사례 : 산만 및 공격적인 아동

참 고 문 헌

본문내용

Ⅰ. 미술치료의 개념
미
술치료는 미술과 치료가 만나서 육체적·정신적으로 고통 받는 사람들을 치유하는 활동을 말한다. 그래서 미술치료는 사람의 마음을 읽고 그 상처를 보듬을 수 있다. 미술치료의 진정한 의미는 아름답고 보기 좋은 그림을 완성하는 것이 아니라 자신의 생각을 그대로 표현하는 즉, 미술활동이 진행되는 과정 그 자체라고 할 수 있을 것이다. 이러한 미술치료의 개념에 대해 알아보면 다음과 같다.

ⅰ 미술치료의 정의 및 역사

1) 미술 치료의 정의
`art therapy`라는 용어는 1942년 결핵요양소에 동료 환자들과 함께 치료 작업을 시작했던 영국의 미술가 Adrian Hill에 의해 유래된 것으로 알려져 있다.
이처럼 미술치료(art therapy)는 미술을 매개수단으로 인간이 자기 자신을 발견하게 하고, 이를 새로운 삶에 연결시키도록 도와주는 활동으로서 인간의 한계점과 잠재력에 보다 객관적 인식을 마련하도록 하는 활동이다. 즉, 미술치료는 모든 시각매체를 사용하여 인간의 손상된 부분에 올바른 변화를 줌으로써 인격을 통합하도록 도와주는 과정이라고 정의할 수 있다.
미술(art)과 치료(therapy)라는 두 가지 영역에서 탄생한 미술치료는 미술, 심리학, 정신의학, 인간학, 사회학 등의 여러 학문이 상호 관련을 맺고 있으며, 그 이론적 관점과 방법적 관점이 학자마다 다르기 때문에 어떤 한 가지의 개념으로 정리하기가 어렵다. 그렇기 때문에 용어에 있어서도 회화요법, 묘화요법, 그림요법 등 다양하게 사용되고 있으며 영어의 art therapy도 예술치료, 예술요법, 미술치료, 회화요법 등 다양하게 번역되고 있다.
그러나 울만(Ulman, 1961)은 미술치료가 어떤 영역에서 어떻게 활용되고 있든 간에 공통적으로 부여된 의미는 ‘시각예술’이라는 수단을 이용하여 인격의 통합 혹은 재통합을 돕기 위한 시도라고 말한다.
미술치료의 목적은 육체적, 정신적 질병을 앓고 있는 사람들의 상태와 문제를 파악하여 미술활동의 치유적 기능을 통해 이들이 겪는 고통을 덜어주고, 환자의 사고를 긍정적으로 변화시켜 환자 스스로 자신의 상처를 치유할 수 있는 내면의 힘을 키우도록 하는데 있다.

참고 자료

01. 고현·유시덕(2008). 유아동 미술교육과 미술치료. 서울 : 창지사
02. 김선현(2006). 마음을 읽는 미술치료. 서울 : 넥서스BOOKS.
03. 김선현·장혜순(2008). 유아동 미술치료의 이론과 실제. 서울 : 예경.
04. 박현주·이상현(2004). 그림으로 보는 유아심리. 부산 : 세종출판사.
05. 안영진(2007). 새 아동상담. 서울 : 동문사.
06. 유미(2007). 현장적용을 위한 미술치료의 이해. 파주 : 한국학술정보(주).
07. 정여주(2006). 미술치료의 이해 (이론과 실제). 서울 : 학지사.
08. 최외선 외 3명(2007). 미술치료 기법. 서울 : 학지사
09. 대구 미술치료 연구소(http://www.misul75.net)
10. 서울미술치료연구소(www.sarttherapy.or.kr)
11. 유아리 세상(www.uari.co.kr)
12. 인천미술치료센터(http://www.iatec.or.kr/)
13. 한국미술놀이치료학회(http://www.at2002.net)
14. 한국미술치료학회(http://www.korean-arttherapy.or.kr/)