독후감 - 죽음과 시인과 사회와

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독후감 - 죽음과 시인과 사회와
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몇 년 전, 이해찬 전 교육부 장관이 주장했던 주장이 있었습니다. 열린교육, 특성화 대학전형 등등이 그러했습니다. 결과적으로야 실패했다고 보아야할 것입니다만, 그 당시의 시대의 논란은 대단했습니다. 기성세대가 말하듯 달콤한 사탕발림뿐이라는 의견과 이상적인 교육이며, 학생들의 개성을 살리며 새로운 세기를 맞이하는 새로운 인재를 키울 수 있는 대안이라며 즐거이 그 개혁을 받아 드렸던 학생과 일부 시민들이 서로의 주장을 높이며, 많은 토론을 했었습니다.
그 이전에도 초등학교나 중학교에서도 서서히 열린 교육이라는 제도가 도입되고, 갑자기 새로 생겼다던 여러 창작활동등 생겨 났습니다. 저희 언니와 저희 선배가 격지 못했던 여러 제도들이 도입되고 여러 시범학교가 생겨났었습니다. 어린 학생인 그때는 잘 인지못했지만, 나름 지금에서야 그 당시를 기억을 더듬어가며 반색해보면, 끊기지 않고 계속해서 시행해온 주입식 교육에 대한 우리들과 그모습을 계속 지켜보아야했던 일반 시민들의 울분이 닮겨 있었다고 생각합니다. 그리고 그 당시의 교육으로 작금의 세태를 해결 할 수 있었나? 하는 의구심도 한몫 단단히 했다고 생각합니다. 그리고 이러한 교육이 과연 새롭고 창의적인 인재를 키울수 잇는 교육이었나가 하는 의문이 있었습니다. 교육학이라는 학문의 티끌도 모르는 그 시절에도, 그리고 지금에 와서도 그 의구심의 해결은 요원하기만 합니다.
그리고 그러했던 학생시절에 어떠한 영화를 접하게 되었었습니다. 로빈 윌리엄스 주연과 피터위어 감독의 죽은 시인의 사회였습니다. 배경은 1950년대의 미국 어느 한 명문고등학교였으며 이 고등학교는 매우 강압적이고 주입적인 방법의 교육을 시행하는 학교였습니다.

참고 자료

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