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비만아동 보건교육계획안

*미*
최초 등록일
2009.07.15
최종 저작일
2009.07
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소개글

초등학생 비만아동을 대상으로 교수학습계획안 입니다.

목차

1.주제
2.단원의 개관
3.학습목표
4.지도상의 유의점
5.아동실태조사
6.지도대책
7.본시학습의 실제
8.판서계획
9.평가계획
10.활동지

본문내용

1. 주제 : 비만관리교육

2. 단원의 개관
인간이 건강을 유지하고 균형 있게 성장하기 위해서는 규칙적인 식사 습관을 형성하고 골고루 영양을 섭취해야 하며 적당한 운동과 휴식을 취해야 한다. 그러나 산업 발달로 인하여 모든 것이 풍족해지고 기계에 의존하는 생활 패턴이 확대되고 있는 현대에 와서는 음식의 종류와 식생활 문화가 다양해지고 복잡해진 반면, 활동에 대한 에너지 소모량이 과거보다 줄어들어서 비만, 당뇨 등의 각종 성인병이 두드러지게 증가하는 추세를 나타내는 등 그 어느 때보다도 영양 불균형으로 인한 건강이 심각한 문제로 대두되고 있는 실정이다.
따라서 어릴 때부터 균형 있는 성장과 건강 유지에 대한 기초 지식의 습득과 올바른 태도 형성은 더욱 중요시 된다. 특히 이번 비만관리교육 수업에서는 최근에 문제시 되고 있는 비만의 주된 원인인 식생활 습관과 운동방법을 다루고 있다.
지도할 때 가장 중요한 것은 운동을 통한 체중 조절을 자연스럽게 지도하는 것이 무엇보다도 중요하다. 따라서 이번 비만관리교육 수업에서는 학생들에게 영양소 섭취와 몸의 성장 관계를 인식 시키는 동시에 비만의 원인과 질병 및 관리법을 이해시켜 균형 있는 성장을 위한 올바른 식생활 태도를 기를 수 있도록 구성되었다.

3. 학습목표
비만과 관련된 질병을 알고 비만관리 방법을 실천 할 수 있다.

4. 지도상의 유의점
① 아동이 이해할 수 있는 구체적 상황이나 자료를 통해 지도한다.
② 활동을 할 때 아동이 집중하도록 돕고 소란스러워 지지 않도록 지도한다.
③ 비만에 대해 이야기할 수 있는 수용적인 분위기를 조성하여 아동들의 생각을 공유하게 한다.
④ 재미있는 탐색활동 프로그램을 연구하고 평소에 적용 지도하여, 아동들이 본시주제에 대 하여 더 흥미를 느끼고 재미있게 수업에 참여할 수 있는 심리적 환경을 조성한다.

5. 아동 실태조사 및 분석
가. 본시 관련 실태 조사
① 대상: 연신초등학교 중․고도비만 학생 20명
② 일시: 2009년 6월 8일
③ 방법: 간단한 설문지

참고 자료

없음
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