청소년복지발달과정

소개글

청소년복지발달과정에 대해 요약해서 핸드아웃 만든것입니다.

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본문내용

우리나라에서 청소년복지가 어떻게 발전되어 왔는지에 대해 이용교(1999:284-290)는 그게 3단계로 구분하고 있다. 이용교가 제시한 발전단계를 토대로 우리나라 청소년복지의 변천과정을 살펴보겠다.
1)청소년복지의 맹아기(광복 이후~1986년)
이 시기는 광복 후부터 아동복리법과 미성년자보호법이 제정된 1961년까지에 해당된다. 이 시기에는 사회복지 영역이나 대사에 대한 구분없이 절박한 상황에서 생존만을 목적으로 하는 긴급구호적 성격을 강하게 띠었다. 또한 그 대상도 65세 이상의 무의탁 노인, 6세이하의 아동을 보호하는 여자등, 심신장애인등에 한정되었으며 그 중에서 청소년은 배제되었다. 그럼에도 불구하고 아동시설의 인가, 18세 미만 아동노동의 보호, 20세미만 비행청소년의 보호 등이 행해졌는데 이러한 조치는 장차 청소년복지의 형성에 기초가 되었다.
2)청소년복지의 도입기(1962~~1987년)
이 시기는 아동복지법이 시행된 1962년부터 청소년육성법이 제정된 1987년까지에 해당된다. 미성년자보호법과 아동복지법의 제정은 우리나라에서 청소년복지의 도입을 시작하게 되는 계기를 마련해주었다. 먼저 아동복리법의 제정으로 18세미만 요보호아동의 보호가 행해졌다. 이는 요보호아동의 연령을 13세 이하에서 18세 이하로 조정하여 대상을 확대시켰고 아동복지에 대한 국가의 책임을 명시했다는 의의가 있다. 둘째 장애청소년에 대한 복지사업의 실시로 그들을 일반 사회생활에 참여하게 하는데 기여하였다.

참고 자료

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