삼성전자 교육훈련

소개글

경영학-삼성전자의 교육훈련에 관한 레포트

목차

Ⅰ. 현행 교육훈련 전략을 채택하게 된 배경
1. 삼성전자 공과대학
2. 인사 전문가 과정

Ⅱ. 현행 교육훈련전략의 주요내용
1. 삼성전자 공과대학
2. 인사 전문가 과정

Ⅲ. 다른 기업과 차별되는 특징
1. 삼성전자 공과대학
2. 인사 전문가 과정

Ⅳ. 교육훈련전략의 성과와 한계
1. 삼성전자 공과대학
2. 인사 전문가 과정

참 고 문 헌

본문내용

날이 갈수록 기업의 외부 환경은 그 속도를 알 수 없을 만큼 빠르게 변화하고 있다. 기업은 살아남기 위해 외부 환경에 적응해야 하며, 스스로 변화할 수 있어야만 한다. 조직, 서비스, 기술, 사람 등 기업을 유지·발전시키는 요소들에 대한 끊임없는 혁신은 기업 전체의 발전을 위해서 필수적이다. 필자는 이 중 가장 중요한 요소는 ‘사람’이라고 생각한다. 기술을 개발하는 것도, 서비스를 행하는 것도 결국은 사람이 그 주체가 되기 때문이다. 따라서 기업이 변화하고 발전하기 위해서는 개개인의 종업원들의 역량이 뒷받침 되어야만 하며 기업은 적극적인 교육훈련의 실시를 통해 종업원들의 역량을 향상시켜야 한다. 필자가 선정한 기업은 ‘삼성전자’이다. 삼성전자는 창업 시부터‘인재제일’을 강조하며 사람을 뽑고 가르치는 일에 심혈을 기울여 왔다. 그러한 노력이 국내 최고를 넘어 세계 최고를 다투고 있는 오늘의 삼성전자를 만들었다고 볼 수 있다. 연간 인력 양성 비용에 2000억, 재교육 비용에 800억이라는 막대한 투자를 한다는 점만으로도 삼성전자가 어떠한 인식을 가지고 있는지 엿볼 수 있다고 생각한다. 이 보고서에서는 ‘삼성전자 공과대학’과 ‘인사전문가 과정’이라는 교육훈련 전략에 대해 알아보도록 하겠다.

Ⅰ. 현행 교육훈련 전략을 채택하게 된 배경

1. 삼성전자 공과대학

삼성전자가 막대한 돈을 들여가며 교육훈련에 힘쓰는 것은 그룹 총수의 인재확보에 대한 의지가 강했기 때문이다. 이건희 전 회장은 ‘천재론’을 통해 그 의지를 잘 드러내었다. 1명의 천재가 10만-20만 명을 먹여 살린다는 것이다. 때문에 설비에 대한 투자보다는 ‘천재 키우기’에 큰 공을 들였고 그 의지는 그룹 경영에서 손을 뗀 현재까지도 이어지고 있다. 그리고 이는 사내 대학의 설립이라는 형태로 발전되었다. 삼성전자 공과대학(이하 삼성 공

참고 자료

·삼성전자 홈페이지
(www.samsung.com/sec/)

·신현만(2006)『대한민국 인재사관학교(우리는 삼성을 이렇게 부른다)』
위즈덤하우스

·한국 액션러닝 협회
(www.kala.or.kr)

·백정석(2008) 『창조적인 기업은 액션러닝으로 성공한다.』야스 미디어