국제고 설립논란에 대한 레포트

소개글

국제고 설립에 관한 논란, 국제고에 필요한 교육조직의 형태, 적당한 지역조건에 관한 내용을 자세하게 설명하였습니다.

목차

1. 국제고 설립에 관한 논란이 왜 지금 일어나고 있는가
2. 국제고는 교육 조직의 형태의 하나로 어떠한 경영이 필요 한가
3. 국제고 설립에 적당한 지역조건

본문내용

(1) 국제고 설립에 관한 논란 발생의 배경
정보 기술의 급속한 발달로 이제 나라간의 국경은 점차 그 의미를 잃어가고 정치, 문화, 사회, 예술, 기술 등 각 분야에서 전 세계 국가 간의 활발한 교류가 이루어지고 있다.
우선 이러한 교류로 다원화된 한국사회에서 다양한 교육 환경을 제공해야 하는 것은 당연하게 보인다. 국제고는 귀국학생이나 외국인 자녀 등을 위한 학교로 마련되고, 그리고 여타 다양한 학교를 국가가 설립하여 다양한 사고와 다양한 자질을 가진 아이들을 다양하게 받아들여야 한다. 특히 해외 거주자가 귀국한 후로는 국내의 교육환경에 적응하기 힘들다. 귀국 학생들은 부모와 함께 외국에 나갔다가 그 곳에서 학교를 다니면서 외국 문화에 익숙해져 있어서 한국으로 귀국 후 문화적 충격으로 인해 적응을 하기 힘들다. 또한 학교공부에도 큰 어려움이 존재할 것으로 예상할 수 있다. 실제로 그들은 학교공부가 가장 어렵다고 하며(참고 " 국어, 사회, 수학" 등이 특히 문제), 언어("한자어"에 특히 약함), 친구관계, 학교질서와 규칙, 선생님과의 관계 등이 힘들다고 한다. 문화의 차이 또한 그들뿐 아니라 교사 그리고 학교의 다른 학생들에게도 큰 문제가 될 수 있다. 이런 상황에서 귀국학생들이 해외에서 다니던 학교와 비슷한 환경을 제공해 줄 필요가 있다.
둘째 국제고는 우리나라 교육 경쟁력 강화라는 측면에서 설립이 필요하다. 국제고등학교가 잘 운영될 경우, 국내의 유능한 인재가 해외로 나가는 것을 개선할 수 있을 뿐 아니라 해외의 유능한 인재들이 한국으로 들어올 수도 있다. 아울러 서울시교육청이 2010년부터 서울 전 지역에 거쳐 고교 선택제를 시행하기로 예정한 것과 같은 맥락으로, 자립형, 자율형 사립고 지정은 모두 국제고 설립과 같이 교육경쟁력 강화를 위한 정책으로 볼 수 있다.

참고 자료

없음