국어지도안 - 원미동사람들

소개글

국어지도안 - 원미동사람들

목차

없음

본문내용

대단원
3. 독서와 사회
소단원
(2) 원미동 사람들
학습목표
1. ‘원미동 사람들’의 줄거리를 설명할 수 있다.
2. ‘원미동 사람들’을 소설의 구성단계에 따라 나눠볼 수 있다.

교 사 활 동

▶ 인사를 한다.
- “안녕하세요?”

▶ 학생들과 일상적인 대화를 나눈다.
- “아직 날씨가 쌀쌀하죠?”

▶ 학생들에게 간단한 스트레칭을 유도한다.
- “우리 간단하게 몸 좀 풀고 시작합시다.”


▶ 지난 시간에 배운 내용을 학생들에게 질문한다.

- “지난 시간에 우리가 배운 글은 무엇이었나요?”,“글의 종류는 무엇이었나요? ”

▶ PPT를 통해서 지난 시간에 배운 내용을 간단하게 정리하여 제시한다.
- “그래요, 우리는 지난 시간에 (1) 독서와 사회 문화의 만남에 대해 배웠어요. 우리 모두 PPT를 보면서 정리해보도록 합시다.


▶ 플래시를 보여준다.

- 플래시를 보여주면서 내용에 대한 부연설명을 덧붙인다.

▶ 플래시를 본 후, 몇몇의 학생들에게 질문을 하고, 정리해준다.
-“여러분들도 플래시에 나온 여자아이와 비슷한 경험을 해본 적이 있나요?”
-“플래시에 나온 여자아이 말대로 소설 속의 일들은 실제로 우리 생활에서 일어날 수 있는 일들이라 더 가깝게 느껴지는 것 같죠?”

▶ 오늘 배우게 될 내용을 이야기한다.
- “오늘부터 여러분들과 배울 내용은 원미동 사람들이에요.”

참고 자료

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