도덕성 발달

소개글

성인심리학 도덕성의 발달 리포트입니다.

목차

제 7 장 도덕성 발달
1. 콜보그의 도덕성 발달 이론
Kohlberg의 도덕적 발달 단계
2. 콜버그의 이론에 대한 비판
3. 튜리엘의 영역구분 이론
4. 튜리엘 이론에 대한 비판
5. 길리간의 도덕성 발달 이론
6. 길리간 이론에 대한 비판
※ 공헌한 점
7. 성인기의 도덕적 사고
※ 피아제 도덕발달

본문내용

제 7 장 도덕성 발달
성인기에 도덕적 사고는 어떻게 변화하는가? 도덕적 판단은 청년기에 절정에 달하고 성년기에 퇴보한다는 주장도 있지만, 성년기동안 더 윤리적이고 옳고 그름에 대한 자신의 판단과 더 일치하는 행동을 보인다는 연구 결과가 있다. 콜보그 또한 보다 높은 도덕 원리를 인지적으로 깨닫는 것은 청년기에 발달하지만 대부분의 사람들이 성년기가 되어서야 이 원칙에 따라 행동하게 된다고 한다.

1. 콜보그의 도덕성 발달 이론
○ 콜보그의 연구는 피아제의 이론과 연구활동을 확대시킨 것이다.
○ 콜보그의 일차적인 목적은 피아제와 마찬가지로, 도덕판단에 포함되어 있는 기본 개념들과 추론을 이해하는 것이며, 그것들이 개인 내부에 있어서 시간의 경과에 따라서 어떻게 변화되는가를 알아내는 것이다.
○ 콜보그는 도덕적 발달을 옮음과 그름에 대해 각기 상이하게 이해하는 단계들을 통과해 나아가는 그것으로 보았다.
○각 단계는 그 자체로 “ 하나의 완성된 구” 이라고 주장한다. 개인은 각 단계를 순차적으로 통과하게 되는 바, 단계의 비약이나 퇴보는 없다. 계열은 모든 문화의 모든 사람들에게 적용되는 것이나, 다만 개인에 따라서 상이한 속도로 나아갈 수 있으며, 어떤 사람은 특정 단계에서 머물러 더 이상 나아가지 않을 수도 있다.
○ Kohlberg는 청년들에게 가상적인 도덕적 갈등상황을 제시하고서 그들이 어떤 반응을 나타내는가에 따라 여섯 단계로 도덕성 발달 수준을 구분하였다. 그는 갈등상황에 대한 청년의 응답 자체에 관심을 두지 아니하고 오히려 그 응답 뒤에 숨어 있는 논리에 관심을 두었다.
○ Kohlberg의 도덕성 갈등상황에 관한 가장 유명 한 예 하인츠와 약사 (책 참조)

Kohlberg의 도덕적 발달 단계
① 전 인습이전 수준(pre-conventional level) 《피아제의 전 조작적 사고기》
○ 이 수준에서는 행위의 결과가 가져다 주는 보상이나 처벌에 의해 옳고 그름을 판단하거 나 규칙을 정하는 사람들의 물리적 권위에 따라 도덕성을 고려하여 판단한다.
○ 자아 중심적이어서 다른 사람의 입장을 이해하지 못한다.

참고 자료

없음