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지식정보 사회와 교육

*진*
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최초 등록일
2009.04.25
최종 저작일
2009.04
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소개글

지시정보 사회의 특징과 교육의 방향과 글로벌 인재 양성을 위한 방안에 대한 리포터 입니다. 여러가지 책보다는 현재의 교육에 대한 저의 생각을 기본 틀로 생각해 보았습니다.

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 21세기 사회의 특징
(2)지식정보화 사회의 교육방향(교육적 과제)

3. 결론

본문내용

1. 서론
최근 우리 사회에서 과거의 기계, 물질이 중요시 되던 사회에서 보다 고차원적인 지식과 정보가 중요시 되던 사회로 변화해 가고 있다. 과거에 물질이 중요시 되던 사회에서는 가장 각광 받는 산업이 2차 산업인 공업, 기계 중심이었다. 이에 가장 인기 있는 전문가는 기계를 잘 만들고 조립하는 그런 기계공이 중심이었다. 그러나 현대에는 가장 각광 받는 산업중 하나가 애니메이션, 영화 등 육체적인 노동에 의해서 창출되는 산업이기 보다는 지식, 정신이 중요시 되는 산업이 중요시 되고 있다. 이러한 사회에서 단순 기술직 노동자 보다는 창의력 있고 다양한 지식을 잘 정리하는 등 보다 인기 있는 사람이 될 것이다. 이러한 지식 정보화 사회로의 변화 속에서 교육 역시 변해야 된다. 이번 글을 통해서 지식 정보화 사회의 특징이 무엇이고 우리 교육이 나아가야할 방향에 대해서 서술해 보도록 하겠다.

2. 본론
(1) 21세기 사회의 특징
21세기 사회의 특징은 크게 5가지로 생각해 볼 수가 있다.
먼저 지식이 기반이 되는 사회다. 서론에서도 언급한 바와 같이 단순히 육체적 노동보다는 지식이 사회발전의 원동력이요, 부가가치의 원천이 되는 사회이다. 특히 요즘 인터넷이 보편화 되면서 많은 지식들이 쏟아지고 있다. 이러한 상황에 각 개인이 이러한 지식을 얼마나 잘 선별하고, 또 정리를 할 수 있는냐 하는 능력도 중요시 되는 것이다.
둘째, 정보화 사회이다. 현대는 정보통신혁명의 시대로서 정보통신기술이 급격하게 발전하여 엄청난 양의 디지털 정보가 빛의 속도로 디지털 네트워크(인터넷)을 통해 흐르고 있는 사회이다.

참고 자료

없음

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*진*
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