아동학대가 아동성격에 미치는 영향

목차

Ⅰ.서론
1.연구의 필요성
2.연구의 목적과 내용
Ⅱ.이론적 배경
1.아동학대의 개념
2.아동학대의 발생원인
가. 정신 병리학적 관점
나. 발달론적 관점
다. 사회 심리학적 관점
라. 생태학적 관점
3. 가정환경과 학부모의 특징
가. 가정환경과 성격
나. 학부모의 특징
4. 아동학대의 유형
가. 신체적 학대
나. 정서적 학대
다. 성적 학대
라. 방임
Ⅲ.연구방법
1.연구대상
2.측정도구
Ⅳ.결과 및 해석
Ⅴ.요약 및 결론
1.요약
2.결론

본문내용

1.연구의 필요성
아동학대는 유아에게 정서적 장애, 나아가서는 사회전반에 심각한 영향을 미친다는점에서 최근 아동학대에 관하여 전 세계적으로 관심을 갖게 되었으며 아동학대원인에 관한 이론적 접근 및 치료나 예방대책에 관한 연구의 확대가 필요하다. 사회가 점점 산업화 및 도시화됨에 따라 전반적인 사회구조와 가치관의 변화로 인하여 핵가족화 현상이 심화되고 취업모와 미혼모 및 이혼과 별거 등에 의한 결손가정의 증가와 더불어 빈부의 격차가 더욱 심화될 것으로 예상되며 이에 따라 아동학대는 더욱 가증될 것이므로 아동학대에 관한 연구가 필요하다고 볼수 있다.
2.연구의 목적과 내용
아동학대의 대다수가 주로 부모를 중심으로 발생되며 아동학대의 행동유형은 어느 단일 자극에 의해 나타나는 결과가 아니라 부모의 다양한 원인으로 인하여 발생되므로 본 연구는 아동학대의 정의 및 범주화 작업에 따라 아동학대의 유형을 분류하여 아동성장의 중심지이고 인격형성의 근본이면서 가장 지속적인 아동학대가 일어나는 가정 내에서 아동학대 척도를 통해 가정에서의 아동학대를 측정하여 이것이 아동의 성격에 어떤 영향을 미치는지 성격진단 검사를 통해 밝혀보는 것을 목적으로한다.

참고 자료

주- 『아동 학대가 아동성격에 미치는 영향』
97. 4 원광대학교 대학원 박 혜 신
부- 『아동학대에 따른 아동의 역량지각에 따른 연구』
99. 2 대전대 대학원 박 현 숙
『아동학대와 아동의 정서적 부적응 행동과의 관계』
97. 2 국민대 대학원 김 은 미