일본의 도서관 역할변화와 정보공유지공간으로서 도서관의 서비스모델

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국일본교육학회 ㆍ수록지정보 : 한국일본교육학연구 / 18권 / 1호
ㆍ저자명 : 임형연

한국어 초록

도서관의 정보 환경의 변화는 더 이상 물리적 공간 서비스이상의 새로운 변화
를 요구하고 있다. 점차 공공도서관은 전통적 정보 수집 및 제공 기능을 넘어 교
육, 문화, 커뮤니티 서비스 확대를 통해 활용하는 도서관 공간 창조를 위해 노력
하고 있다. 이러한 변화에 주목할 만한 흐름은 ‘정보코먼스(Information
Commons)’이다. 이는 ‘공간으로서의 도서관’운동의 핵심개념으로 발전하고 있다.
공간으로서 도서관 운동인 정보코먼스는 단순히 도서관에 컴퓨터 환경을 개선하
는 노력이상으로 정보를 통해 도서관 방문자를 증가시키고자 하는 활동을 말한다.
도서관은 이제 단지 책을 보관하고 제공하는 기능을 넘어 교육의 중추적 공간으
로 변해가고 있다. 뿐만 아니라 도서관은 점차 교육 프로그램을 넘어 공동체 형성
을 위한 사회문화적 공간으로 다양한 프로그램이 제공되고 있다. 본 연구는 이러
한 흐름에 비추어 일본의 도서관에 대한 역할 정의를 통해 정보공유지공간으로서
실제적 변화 현상을 분석 해보고자 하였다. 분석의 틀은 Beagle(2010)의 정보코
먼스의 분류인 물리적 공간을 통한 정보 서비스, 가상적 공간을 통한 정보 서비
스, 문화적 공간을 통한 정보 서비스라는 3대 공간서비스로 구성하였다. 이 분석
의 틀은 실제 투입되고 있는 도서관 프로그램들을 분류하고 조작적으로 정리하는
데 유용하였다. 이러한 조작적 정의를 응용하여 일본 우에다 도서관의 사례를 실
증적으로 분석해봄으로써 관련 도서관들의 정보코먼스화에 전략적 시사점을 줄
수 있도록 하였다.

영어 초록

図書館における情報環境の変化は、物理的空間としてのサービス以上の新しい変
化を要求している。次第に公共図書館は伝統的情報収集及び提供機能を超えて、
教育、文化、コミュニティサービスの拡大を通じて活用する図書館空間の創造に
向けて努力している。このような変化に注目する流れは' 情報コモンス
(Information Commons)'である。これは'空間としての図書館'運動の中核概念と
して発展している。スペースとして図書館運動である情報コモンスは単に図書館
にコンピュータ環境を改善する努力以上に情報を通じて図書館訪問者を増加させ
ようとする活動をいう。
図書館はもうただ本を保管して提供する機能を超えて、教育の中枢的空間に変わ
りつつある。だけでなく、図書館は次第に教育プログラムを乗り越え、共同体の
形成のための社会文化的空間に様々なプログラムが提供されている。本研究は、
このような流れに照らし、日本の図書館に対する役割の定義を通じてその妥当性
を分析した。また、Beagle(2010)の情報コモンスの分類を中心に物理的空間を通
した情報サービス、仮想的空間を通した情報サービス、文化的空間を通した情報
サービスと三つの領域のサービスに対する概念を実際に実現している図書館プロ
グラムを通じて操作的に整理した。このような操作的定義を応用して日本上田図
書館の事例を実証的に分析することで、現代の図書館の情報コモンスファに戦略
的示唆を与えることができるようにした。

참고 자료

없음