한국어 의성어·의태어 교재 개발을 위한 기초 연구

서지정보

ㆍ발행기관 : 우리말학회 ㆍ수록지정보 : 우리말연구 / 32권
ㆍ저자명 : 배도용

목차

1. 들어가기
2. 한국어 의성어·의태어 교육 현황과 문제점
3. 한국어 의성어·의태어 교재 개발 방향과 실제
4. 마무리
참고문헌
ABSTRACT

한국어 초록

이 연구는 한국어 의성어·의태어 교재 개발을 위한 기초 연구로
한국어 교육용 의성어·의태어의 어휘 목록과 교재 모형을 제시하는 데
그 목적이 있었다. 이를 위해 한국어 의성어·의태어 교육 현황과 문제점
을 파악하고 이를 기반으로 한국어 의성어·의태어 교재 개발 방향을 제
시하였다. 또한 다양한 기초자료의 잦기를 활용하여 137개의 한국어 의성
어·의태어의 어휘 목록을 설정하고 이를 바탕으로 교재 모형도 제시하
였다. 특히 이 연구는 한국어 학습자들을 위한 보조 또는 독학용 교재로
써의 개발을 염두에 두었다. 이런 학습 환경을 고려하여 올림말의 뜻풀
이, 연어 관계, 사용 맥락, 그리고 연습과 활용을 내용 구성에서 제시하였
고 이를 모형에 적용하였다.

영어 초록

The purpose of this research is to propose the lexical entry and textbook model
as a base research for development of onomatopoetic and mimetic words textbook
for Korean learners. Meanwhile, in Korean textbook for KFL learners and TOPIK,
there was a great variation in the number of proposed words in grade and textbook
as well as shortage in consideration for a presentation of meaning and individual
learning. The textbook to be developed newly, therefore, should consider to
present of objective lexical entry and communicative context, induce interest in
individual learning through storytelling, and function as teaching aid or self study
material. In order to do so, 137 number of lexical entry in onomatopoetic and
mimetic words were specified, and the model based on the composition of
<Picture>, <Conversation>, <Vocabulary> and <Practice> was set forth.

참고 자료

없음