부모-자녀 의사소통과 청소년 문제행동과의 관계에서 자기격려의 매개효과

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국심리치료학회 ㆍ수록지정보 : 한국심리치료학회지 / 7권 / 1호
ㆍ저자명 : 김인애, 노안영

목차

방 법
결 과
논 의
참고문헌

한국어 초록

본 연구는 중학생들이 지각하는 부모-자녀 간 의사소통과 청소년의 문제행동의 관계에서 자기격려의 매
개효과를 확인해 보고자하였다. 이러한 목적으로 광주광역시에 소재하고 있는 3개 중학교의 중학생 548
명을 대상으로 부모-자녀 간 의사소통 척도, 청소년 문제행동 척도, 자기격려 척도를 실시하여 자료를 수
집하였다. 매개효과를 알아보기 위해 상관분석과 회귀분석을 실시해 나온 결과는 다음과 같다. 첫째, 부
모-자녀 간 의사소통, 자기격려는 청소년 문제행동과 상관이 있었다. 부모와 의사소통을 개방형으로 지각
하는 청소년은 부모와 의사소통을 문제형으로 지각하는 청소년보다 자기격려가 높았고 문제행동은 낮았
다. 둘째, 부모-자녀 간 의사소통과 청소년 문제행동과의 관계에서 자기격려는 부분 매개효과를 나타내어
부모-자녀 간 의사소통은 청소년의 문제행동에 영향을 미치고 있으며, 부모의 개방적 의사소통을 통해
형성된 자기격려는 부분 매개효과를 나타내어 청소년의 문제행동을 감소시키는 데 간접적 영향을 미치
는 것으로 나타났다. 본 연구결과는 청소년 문제행동을 감소시키기 위해서 상담 장면에서 청소년 내담자
에게는 자기격려를 사용할 수 있도록 조력하고 부모에게는 격려의 중요성을 교육함으로써 자기격려 사
용을 증진시켜 내담자에 대한 개입 방안의 가능성을 제공한다.

영어 초록

This study was intended to examine whether self-encouragement has its mediating effect on the
relationship between parents-adolescent communication styles perceived by junior high students and
adolescents' problem behaviors. For this purpose, 548 junior high students of 3 schools from G
city were given questionnaires including The Parent-Adolescent Communication Scale, Korea Youth
Self-Report Inventory, and Self-encouragement Inventory. This study was analyzed with correlation
and regression analysis, and the result is as follows. First, there was a significant difference between
parents-adolescent communication styles and adolescents' problem behaviors. The level of
self-encouragement was high and that of problem behaviors was low in adolescents who perceived
parents-adolescent communication style as open, compared to those who perceived parents-adolescent
communication style as problematic. Second, self-encouragement did have a partial mediating effect
on the relationship between parents-adolescent communication styles and adolescents' problem
behaviors. This result showed that parents-adolescent communication styles have an indirect effect
on adolescents' problem behaviors, mediated by self-encouragement. This study concludes with
suggestions that counselors can help adolescents use self-encouragement and educate parents about
the importance of encouraging their children.

참고 자료

없음