아버지의 역할지각 및 양육참여 행동에 영향을 주는 변인 분석
* 본 문서는 배포용으로 복사 및 편집이 불가합니다.
서지정보
ㆍ발행기관 : 한국교육학회
ㆍ수록지정보 : 교육학연구 / 31권 / 5호
ㆍ저자명 : 許善子
ㆍ저자명 : 許善子
목차
요 약Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론, 논의 및 제언
Abstract
한국어 초록
본 연구의 목적은 아버지의 배경적 가정적 그리고 심리적 특성 요인과 유아의 특성 요인상의 변인 중에서 어떤 변인이 아버지의 역할지각 및 양육참여 행동 그리고 역할지각과 양육참여 행동간의 차이를 가장 잘 설명하는가를 밝히는 것이다 본 연구결과 아버지의 역할지각에 영향을 주는 주요 변인은 부부간의 일치도, 대인관계 지향성, 직업 만족도, 남성성이며, 양육참여 행동에 영향을 주는 주요 변인은 아버지의 역할지각, 부부간의 일치도, 부친의 양육성에 대한 지각, 아버지의 양육참여에 대한 배우자의 기대, 부모역할에 대한 부부간의 논쟁, 아버지의 양육참여에 대한 배우자의 인식, 남성성이다. 그리고 역할지각과 양육참여 행동간의 차이를 설명하는 주요변인은 부친의 양육성에 대한 지각, 아버지의 양육참여에 대 한 배우자의 기대, 부모역할에 대한 부부간의 논쟁, 월평균 수입이다.영어 초록
The purpose of this study is to examine variables contributing to the father' s role perceptions and actual involvements, of four categories of his demographic factors, familial factors, child characteristics, and psychological characteristics.To meet this purpose, following research hypotheses were set up for the study.
1. The father's role perceptions will be explained by the variables of his demographic factors, familial factors, child characteristics, and his psychological characteristics. In addition, there will be a best fitting model consisted of the most important variables contributing to his role perceptions.
2. The father's involvements will be explained by the variables of the same categories of his demographic factors, familial factors, child characteristics and his psychological characteristics, and his role perceptions. In addition, there will be a best fitting model consisted of the most important variables contributing to his involvements.
3. The differences between his role perceptions and involvements will be explained by the variables of the same categories. In addition, there will be a best fitting model consisted of the most important variables explaining the differences.
Three hundred one fathers of kindergarteners enrolled at kindergarten in Seoul City were randomly selected by stratified sampling with multiple stage cluster for this study. Data were collected by self reporting on Questionnaires. The Questionnaire includes Questions on the father's demograph factors, familial factors, child characteristics, and psychological characteristic factors.
The data were analyzed by the multiple regression analysis, correlation analysis and t-test.
The findings of the study are as follows:
1. The results of the regression analysis for the father's role perceptions showed that 26.8% of the variance was accounted for by those 24 variables. The four variables contributing most were that of marital agreement, interpersonal orientiation, job satisfaction, and masculinity.
2. The results of the regression analysis for father's involvements showed that 53.5% of the variance was accounted for by those 25 variabiles, and the father'role perception. The seven variables contributing most were as follows; that of father's role perceptions, marital agreement, perceptions on own father's nurturance, mother's expections of fathering, discussion on parenting between father and mother, mother's feeling on fathering, and masculinity.
3. The results of the regression analysis for the difference between the father's role perceptions and his actual involvement showed that 19.5% of the variance was accounted for by the 24 variabiles. The four variables contributing most were that of perceptions of own father's nurturance, mother's expections of fathering, discussion on parenting between father and mother, and income.
참고 자료
없음태그
"교육학연구"의 다른 논문
- 미국 대학에서의 변화에 대한 장애요인13페이지
- 인지양식에 있어서 도시와 시골 거주자의 차이17페이지
- 시험 불안증의 치료14페이지
- 한국 아동 도서 편집 체제 확립을 위한 기초 조사 연구25페이지
- 보울즈와 긴티스의 포스트 마르크스주의로의 전환과 신교육이론26페이지
- 평화교육의 과제와 전망21페이지
- 유아교사의 실천적 지식과 교사교육의 방향19페이지
- 한미 몬테소리교사들의 개입행동에 대한 비교연구19페이지
- 端縮類型과 資料提示間隔이 散文의 逐語再生과 理解에 미치는 效果17페이지
- 마이크로티칭과 敎師敎育 -敎授行動 改善을 위한 體系的 接近-16페이지