교사의 서번트리더십이 청소년의 예절수행에 미치는 영향

서지정보

ㆍ발행기관 : 미래를 여는 청소년학회 ㆍ수록지정보 : 미래청소년학회지 / 9권 / 3호
ㆍ저자명 : 김경아

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과 및 해석
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstracts

한국어 초록

본 연구의 목적은 교사의 서번트리더십 역량이 청소년의 대표적인 인성부분인 예절수행에 미치는 영향력
을 탐구하고자 한다. 이를 통해 청소년의 인성함양을 위한 미래지향적인 교사의 자질과 패러다임을 제시해
보고자 한다. 이를 위해 서울 및 경기권에 소재하는 고교 재학생 360명을 대상으로 설문조사를 실시하였다.
자료의 분석방법은 SPSS 19.0 통계프로그램을 이용하여 신뢰계수, 일원분석분석, 중다회귀분석 등을 실시하
였다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 교사의 서번트리더십 수준에 따른 청소년의 긍정적 사고와
자아효능감 및 예절수행을 살펴본 결과, 담임교사가 서번트리더십을 높게 발휘하고 있다고 생각하는 집단
의 청소년이 그렇지 않은 집단에 비해 긍정적으로 사고하고 스스로에 대한 확신이 높으며 타인을 배려할
줄 아는 예절의 실천을 생활화하고 있는 것으로 나타났다. 둘째, 청소년의 긍정적 사고와 자아효능감 수준
에 따른 예절수행의 실천정도를 분석한 결과, 유의미한 결과를 나타냈다. 즉 예절바른 청소년 교육을 위해
서는 긍정적 사고와 자아효능감 같은 개인의 셀프적인 측면이 먼저 전제가 되어야 함을 시사한다. 끝으로,
청소년의 예절수행에 대한 교사의 서번트리더십과 청소년의 긍정적 사고 및 자아효능감에 대한 상대적 영
향력을 살펴본 결과, 교사의 서번트리더십 역량 중 청지기정신과 청소년의 긍정적 사고 및 자아효능감의
기여도가 높음을 확인할 수 있었다. 본 연구를 통해 볼 때, 예절바른 청소년 양성을 위해서는 무엇보다 교
사가 학생을 존중하고 사랑하는 마음을 바탕으로 학생의 성장을 위해 헌신하는 청지기정신을 갖추어야 함
을 제시한다.

영어 초록

This research examines the importance of teachers' servant leadership and manners in adolescents. The
data were obtained by administering a self-reported questionnaire to high school students residing in Seoul
and Gyeonggi. The total of 345 questionnaires were used as the final data for this study. Statistical
analyses were carried out using SPSS/PC including Cronbach's α, frequencies, percentages, means, standard
deviations, ANOVA, Duncan's Multiple Range Test, and Hierarchical regression.
The main results of the study are as follows: First, depending on the teachers' servant leadership, the
students greatly showed significant differences in their positive thinking, self efficacy and manners. Second,
the manners for students depending on their positive thinking and self efficacy showed significant
differences in general. Third, Hierarchical regression analysis showed that teachers' leadership, positive
thinking and self efficacy made a comparatively high contribution to the adolescents' manners. This
research verified that the teachers' servant leadership was the foundation in leading the students' manners.

참고 자료

없음