간호사의 노인간호에 대한 지식과 실무 교육 요구도

서지정보

ㆍ발행기관 : 노인간호학회 ㆍ수록지정보 : 노인간호학회지 / 12권 / 2호
ㆍ저자명 : 김정선, 김계하, 김미희, 김현숙

목차

서론
연구방법
연구결과
논의
결론 및 제언
REFERENCES

한국어 초록

본 연구는 노인인구 증가에 따른 간호사의 노인간호에 대
한 교육요구를 충족시키고 노인간호의 질 향상을 도모하고
자 간호사를 대상으로 노인간호에 대한 지식과 실무에서 필
요로 하는 교육 요구도를 파악하였다. 구체적인 목적은 다
음과 같다.
Ÿ 간호사의 일반적 특성 및 노인간호관련 특성을 파악
한다.
Ÿ 간호사의 노인간호에 대한 지식 요구도 및 실무 교육
요구도를 파악한다.
Ÿ 간호사의 일반적 특성과 노인간호관련 특성에 따른 노
인간호에 대한 지식 요구도 및 실무 교육 요구도를 파
악한다.
Ÿ 간호사의 노인간호에 대한 지식 요구도와 실무 교육
요구도 간의 관계를 파악한다.

영어 초록

Purpose: The purpose of this study was to examine the education needs of nurses related to knowledge and
practice of gerontological nursing. Methods: The participants were 408 nurses from 3 general hospitals, 2 long
term hospitals, and 1 hospital in G city. Data were collected from July to December 2009. Questionnaires contained
structured questions on need for education in knowledge and practice of gerontological nursing. Descriptive
analysis, t-test, one-way ANOVA, and Pearson correlation coefficients were used with SPSS/WIN 17.0 version
for data analysis. Results: The mean of score for education needs related knowledge and practice of gerontological
nursing was 3.43. There were significant differences in education needs according to age, marital status, position,
permanent position, geriatric advanced practice nursing education, knowledge about gerontological nursing, and
current participation in gerontological nursing education. Education need for knowledge of gerontological nursing
had a significant positive correlation with education need in the practice of gerontological nursing. Conclusion:
The findings of this study indicate that to improve quality of care for elders in clinical care settings, it is important
that in the development of education programs for nurses consideration be given to nurse education needs related
to gerontological nursing knowledge and practice.

참고 자료

없음