강원도 재가 치매노인 부양가족의 돌봄 교육요구도에 영향을 미치는 요인

서지정보

ㆍ발행기관 : 노인간호학회 ㆍ수록지정보 : 노인간호학회지 / 12권 / 3호
ㆍ저자명 : 윤기숙, 김춘길

목차

서론
연구방법
연구결과
논의
결론 및 제언
REFERENCES

한국어 초록

본 연구의 목적은 치매노인 부양가족의 돌봄 교육요구도
에 치매노인의 증상과 가족의 부양부담감이 미치는 영향정
도를 조사하여 치매노인 가족이 노인을 보다 적절히 돌볼
수 있도록 돕는 중재에 기초자료를 제공하기 위함이다. 구
체적인 목적은 다음과 같다.
Ÿ 치매노인의 증상정도를 파악한다.
Ÿ 치매노인 가족의 부양부담감을 파악한다.
Ÿ 치매노인 가족의 돌봄 교육요구도를 파악한다.
Ÿ 치매노인과 가족의 특성에 따른 가족의 돌봄 교육요구
도의 차이를 파악한다.
Ÿ 치매노인 가족의돌봄 교육요구도와 부양부담감, 그리
고 치매노인의 증상 간에 상관관계를 파악한다.
Ÿ 치매노인 가족의 돌봄 교육요구

영어 초록

Purpose: The purpose of this study was to identify the factors influencing educational needs for caring (ENC)
among family of elders with dementia (EWD). Methods: The participants were 98 family members of EWD
diagnosed by medical test at the Dementia Telemedicine Control Center of Gangwon Province, Korea. Data were
collected through self-report questionnaires and analyzed using descriptive statistics, t-test, ANOVA,
Duncan-test, Pearson correlation coefficient and stepwise multiple regression with SPSS/WIN 14.0. Results: The
average score for ENC was 3.24 and the factor which had the highest score was 'management of family problems'.
ENC had significant correlations with degree of symptoms in EWD's and with family care burden. Variables
significantly influencing ENC were degree of symptoms in EWD's, and family care burden, income and education
level. These variables accounted for 59.9% of the variance of ENC. Conclusion: Findings of this study suggest
that nurses should consider degree of symptoms of EWD and care burden of family members when planning
educational programs and/or conducting research.

참고 자료

없음