SK에너지의 인적자원개발 사례 : 교육체계를 중심으로

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국기업교육학회 ㆍ수록지정보 : 기업교육연구 / 11권 / 2호
ㆍ저자명 : 이종건, 한주희

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 사례분석
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

한국어 초록

본 연구의 목적은 인적자원개발을 위한 우수기업의 교육체계에 대한 분석 및 정책적 시사점을 제시하는 데 있다. 이를 위하여 본 연구는 글로벌 경영을 표방하고 있는 SK그룹의 대표기업인 SK에너지의 교육체계를 대상으로 사례분석을 하였다. 본 연구의 분석결과는 다음과 같다. 첫째, SK에너지의 교육목적은 기업전략에 부합되도록 수립되도록 잘 설정되었다. 둘째, SK에너지의 교육과정은 기업의 교육목적에 부합되게 매우 효과적으로 설계되어 운영되고 있다. SK에너지는 핵심가치로 무장된 ‘SUPEX 리더’를 육성하기 위하여 가치관 교육에 중점을 두고 있으며, 리더십 교육을 통하여 임직원들이 각 직급에 맞는 리더십을 발휘할 수 있도록 하고 있다, 또한, SK에너지는 전 임직원의 글로벌 역량교육의 강화를 통하여 글로벌 경영마인드와 전략수립능력을 고양함으로써 글로벌 경영성과에 기여할 수 있도록 하고 있다. 그리고 SK에너지는 직무 전문역량 교육을 통하여 직무수행능력을 향상시킴으로써 궁극적으로는 조직성과에 기여하도록 하고 있다. 셋째, SK에너지의 교육방법은 집합식 교육, 온라인 교육, 블랜디드 러닝의 세 가지로 구분되어 교육과정에 따라 적절하게 운영되고 있다. 넷째, SK에너지의 교육인프라는 교육목적의 달성과 교육과정의 효과적인 진행에 지원이 되도록 적절하게 구축되어 있다. 마지막으로, 본 연구결과의 이론적․실무적 시사점이 논의되었다.

영어 초록

This study explored the characteristics of training system of SK Energy which have developed its employees' capabilities in foreign market as well as in domestic market, and suggested their policy implications for human resource management. The components of training system were training objective, curriculum, training method, training evaluation, and training infrastructure. The results of the study were as follows: First, training objective of SK Energy was linked to organizational strategy; Second, training curriculum was designed to achieve training objective. SK Energy focused on values-training to foster ‘SUPEX Leaders’ equipped with SK Foundation Spirit and its corporate culture. SK Energy provided leadership training for those who need leadership skills, especially for team leader- and executive-level positions who play a role as a core leader. SK energy figures out that leadership training programmes lead to organizational performance via fostering job ability; Third, training method was classified into off-line, on-line, and blended learning and was operated appropriately according to curriculum. Fourth, SK established well-organized infrastructure, thus it was able to lead to effective learning; Finally, the theoretical and practical implications of the results were discussed.

참고 자료

없음