* 본 문서는 배포용으로 복사 및 편집이 불가합니다.
서지정보
ㆍ발행기관 : 한국초등체육학회
ㆍ수록지정보 : 한국초등체육학회지 / 13권 / 1호
ㆍ저자명 : 공기화, 김준호
ㆍ저자명 : 공기화, 김준호
목차
Ⅰ. 서 론Ⅱ. 중국의 초등학교 체육교육과정
Ⅲ. 결 론
참고문헌
ABSTRACT
한국어 초록
중국은 지리적으로 한국과 가장 인접해 있고 역사적으로 수 천 년 동안 밀접한 관계로 지내왔으나, 중국의 공산정권 수립과 한국전쟁의 개입 등으로 1980년대 이전까지 한국에서 적성국가로 분류되어 수교가 없었을 뿐만 아니라 교역조차 거의 이루어지지 않았다. 이와 같이 이념과 체계의 차이 때문에 양국 간의 교류가 없다가 최근 중국의 개혁․개방정책으로 두 나라는 정치, 경제, 사회, 문화, 교육 등에서 상호 교류하고 있어 우리들에게 퍽 관심의 대상이 되고 있다.현재 중국은 사회주의 체제의 패쇄적인 정치 경제정책에서 탈피하여 문호가 개방된 이후 중국은 시장경제를 도입하여 인근 국가에 비해 빠른 속도로 경제가 발전되어 근대화
영어 초록
The objective of this study is to interchange make a united effort for the revision of Physical Education Curriculum for elementary School with respect to the curriculum transition administration, objectives, contents, evaluation of elementary school physical education curriculum for China elementary school.Follwing conclusions were drawn based on such a analysis :
1. Physical education curriculum transition of Chinese elementary school is advanced that it is changed from socialistic style to democratic. gradually.
2. Lesson scheduling and administration for physical education
In China, two hours per week are assigned to the first and the second-grade, and three hours are assigned to the students from third grade to sixth grade.
3. The objectives of physical education
1) The objectives of physical education is divided into comprehensive, subordinate object and object for each grade. The Chinese objectives are present more details than that of Korea.
2) The main purpose of Chinese physical education bringing up a person for the communist party and establishing socialism than the whole man.
4. Contents of physical education
1) Physical education curriculum for elementary of Chinese is beginning at the first grade.
2) The Chinese physical education curriculum for the first and the second grade is composed of sports, basic knowledge for hygiene, basic movement, game, rhythm and dancing activity. And curriculum for the students from third grade to sixth grade includes sports, basic knowledge of hygiene, game, rhythm and dancing activity, gymnastics, ping-pong and small size ball game, traditional athletics, and fitness activity.
3) Ultimately Chinese curriculum is composed of contents for the development of an individual and bringing up a person for the communist party and establishing socialism.
5. Evaluation of Physical Education
1) Purpose of evaluation : The purpose of Chinese physical education evaluation is to decide promotion to a higher grade, graduation and entrance into a school of higher grade admission.
2) Method of evaluation : And the Chinese physical education evaluation has a point of reference to attention, attitude, various kind of fitness, sports ability and fitness grades of the state standard.
6. The Chinese physical education curriculum is composed of socialistic matters, but they have been changed to the developing curriculum as advanced nations that is compared with the past.
참고 자료
없음"한국초등체육학회지"의 다른 논문
- 체력급수에 따른 여자 아동의 심전도 비교11페이지
- 맨손체조 프로그램이 또래관계에 미치는 영향9페이지
- 체육 수업에 대한 고등학생들의 인식 분석8페이지
- 아동의 전통놀이 수업 참여가 자아존중감에 미치는 영향8페이지
- 줄넘기 학습을 위한 웹 기반(WBI) 코스웨어 설계 및 구현13페이지
- 초등학교 테니스 경기에서 첫 번째 서브와 두 번째 서브에 대한 리턴 형태의 차이9페이지
- 창작무용이 초등학생의 신체적 자기개념에 미치는 영향13페이지
- 초등학교 체육 수행평가 활동에서 일어나는 교사와 학생의 사고과정 연구14페이지
- 초등학교 동아리 축구선수들의 성취목표성향과 경기결과가 기분변화에 미치는 영향8페이지
- 초등학교 비만아의 신체적 자기개념,체육 내적동기 및 운동수행능력에 관한 연구10페이지