방과 후 아동 보육정책 현황 및 활성화 방안

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 방과후 아동보육의 이론적 배경
1. 방과후 아동보육의 개념
2. 방과후 아동보육시설 유형

Ⅲ. 방과후 보육 정책 및 현황
1. 보육시설 방과후 보육 정책 및 현황
2. 지역아동센터 정책 및 현황
3. 초등 방과후 보육교실 운영 정책 및 현황
4. 수요에 따른 방과후 보육 현황

Ⅳ. 방과 후 아동보육의 활성화 방안
1. 인적자원의 전문성 제고
2. 수요자 중심의 프로그램 개발
3. 전달체계 간 연계와 협력
4. 시설인프라의 확충

Ⅴ. 결 론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

최근 우리의 아이들은 그동안의 전통적인 가족구조에서 핵가족화, 이혼 및 재혼의 증가, 맞벌이 가구 증가, 한 부모 가구 증가, 국제결혼으로 인한 이주가족의 증가 등으로 가족구조가 변화함에 따라 삶의 질이 상당히 악화되고 있다. 또한 급증하는 사교육비 마련을 위해 가정주부까지 경제현장에 뛰어들 수밖에 없는 현실 때문에 아이들은 거리로 학원으로 내몰리고 있다.
특히 가족구조의 급격한 변화로 과거에 방과 후 아동이 부모와 함께 자연스럽게 경험하던 지역사회와의 교류를 박탈당하며 생활하게 되었다. 결국 홀로 방치된 아동은 위험한 환경에 쉽게 노출되는 등 사회문제가 되면서 이젠 방과 후 아동지도에 대한 중요성이 개인적 책임이 아닌 사회적 책임으로 인식하게 되었다. 따라서 방과
후 가족을 대신하여 아동을 적절히 보호하고 교육하는 아동복지 서비스 프로그램의 필요성이 절실하게 요구되고 있다.
최근 실시된 전국보육교육실태조사에 따르면 초등학교 학생이 귀가 후 시간을 보내는 방법은 사설학원 이용이 70%로 나타났다. 또한 초등학생이 정규 학교교육을 마치고 난후 방과 후 프로그램이 필요하다고 응답한 부모는 60%나 되었다. 특히 저학년 아동을 둔 가정과 어머니가 없는 가정, 저소득 가구 등에서 아동의 방과 후 프로그램 필요성이 높게 나타났다. 대도시의 부모와 고소득층 가정에서는 아동의 사회성과 정서함양의 필요성 때문에, 모가 취업하지 않은 가정의 27.3%도 아동의 정서함양과 사회성 교육 때문에 방과후 프로그램이 필요하다고 응답하였다.

<중 략>

본 연구에서 제시한 몇 가지 보육정책 개선방안들이 보육에 대한 국가의 책임강화와 보육수준의 질적 향상으로 이어지길 기대해 본다. 이를 통해 여성들이 일과 가정을 양립할 수 있도록 지원하고, 미래국가의 인적자원인 아동들이 행복하게 자랄 권리를 확보할 수 있을 것이다.

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