아동의 주변 환경 중 인적 환경이 아동의 성장발달에 미치는 영향-논문

소개글

방송통신대 유아교육학과 논문입니다.

목차

Ⅰ. 서 론 …………………………………………………… 1

Ⅱ. 선행연구 ……………………………………………… 1
2.1 부모와 아이의 성장에 관한 선행연구
2.2 교사와 아이들의 성장에 관한 선행연구
2.3 또래집단과 아이들의 성장에 관한 선행연구

Ⅲ. 부모가 아이들의 성장에 미치는 영향 ………………… 5

이후 생략

본문내용

Ⅰ. 서 론
인간은 환경과 상호작용하면서 생활하기 때문에 환경의 영향을 받게 된다. 특히 발달학적으로 미완성인 아동의 경우는 성인과는 달리 그들을 둘러싼 환경을 통제하기 어렵기 때문에 물리적 환경의 영향을 더 많이 받게 된다. 따라서 아동은 주변 환경이 어떠한가에 따라 발달상에 많은 차이를 보일 수 있다. 특히 물리적 환경, 심리적 환경, 인적환경은 아동이 성장하는데 커다란 영향을 미칠 수 있다. 그들 중에는 아동의 인적환경이 큰 변수라고 할 수 있는데, 부모와의 관계, 교사와의 관계, 그리고 또래 집단과의 관계가 그것이라고 할 수 있다.
먼저 아동의 성장발달에 있어서 유아기는 생활방식의 많은 부분을 부모에게 의존하는 시기로서, 인성과 기본 생활태도의 기초가 형성되기 때문에 부모와의 상호작용에 의해 사회성이 발달되는 시기이다. 또한 유치원이나 유아원과 같은 교육기관에서 교사를 통해 사고하고 지각하는 능력을 배우게 되는데 교사의 교육방법이나 교육태도가 아동의 정신이나 신체적 발달에 영향을 미칠 수 있게 된다. 뿐만 아니라 교육기관에서 또래 집단과 어울리게 됨으로 원활한 교류를 하게 될 수 있고 놀이를 배우게 된다. 이때 이러한 행동들이 각각 아동의 신체적 정신적 발달에 어떠한 영향을 미치는지 살펴볼 필요가 있다.

참고 자료

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