(인간발달 1학년) 성인 중기와 성인 후기에서 보이는 성역할 및 성격 변화에 대한 연구결과들을 설명한 뒤, 성역할 및 성격 변화에 대한 본인의 견해를 서술하시오. (30점)

과제정보

학과	생활과학과, 보건환경학과	학년	1학년
과목명	인간발달	자료	8건
공통	성인 중기와 성인 후기에서 보이는 성역할 및 성격 변화에 대한 연구결과들을 설명한 뒤, 성역할 및 성격 변화에 대한 본인의 견해를 서술하시오. (30점) 성인 중기와 성인 후기에서 보이는 성역할 및 성격 변화에 대한 연구결과들을 설명한 뒤, 성역할 및 성격 변화에 대한 본인의 견해를 서술하시오. (30점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 성인 중기와 성인 후기
1) 성인 중기에 대한 이해
(1) 성인 중기에 관한 발달심리학적 이해
(2) 성인 중기의 신체변화
2) 성인 후기에 대한 이해
(1) 성인 후기에 관한 발달심리학적 이해
(2) 성인 후기의 신체변화
2. 성인 중기와 성인 후기에서 보이는 성역할 및 성격 변화
1) 성인 중기에서 보이는 성역할 및 성격 변화
(1) 성인 중기에서 보이는 성역할
(2) 성인 중기에서 보이는 성격 변화
2) 성인 후기에서 보이는 성역할 및 성격 변화
(1) 성인 후기에서 보이는 성역할
(2) 성인 후기에서 보이는 성격 변화
3. 성역할 및 성격 변화에 대한 본인의 견해
1) 성인 중기 성역할 및 성격 변화에 대한 본인의 견해
2) 성인 후기 성역할 및 성격 변화에 대한 본인의 견해

Ⅲ. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

Erikson(1980)은 성공적으로 사회생활을 하는 데 가장 필수적인 심리적 조건이 관계에서의 친밀감이라고 주장하는데 친밀감은 성인기에서 가장 중요한 요소로 친구관계, 애정관계 등에서 경험하며 친밀한 관계 형성은 자기가 가치 있고 의미 있는 존재라고 생각된다. 이성과 친구와의 관계에서 친밀감의 능력과 더하여 성숙된 여성적 혹은 남성적 자아정체라는 심리적 속성은 중요한 속성이라고 주장한다. 이러한 성역할 자아정체는 아동 및 청소년기에 변화되며 형성되어 성인기에 접어들면 어느 정도 안정을 유지하면서 10년 후에도 54%의 사람들이 동일한 정체감 유형을 유지하고 있다. 따라서 본론에서는 성인 중기와 성인 후기에서 보이는 성역할 및 성격 변화에 대한 연구결과들을 설명한 뒤, 성역할 및 성격 변화에 대한 본인의 견해를 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 성인 중기와 성인 후기

1) 성인 중기에 대한 이해
성인 중기란 대개 40-60세 또는 65세까지의 시기를 말한다. 이 시기의 사람들은 일반적으로 이 때를 자신의 인생에서의 황금기로 여긴다. 이 시기에 가장소득이 많고, 가정적으로도 안정되어 있고, 아직 좋은 신체적 건강을 유지하고 있고, 가치 있는 사회적 경험을 쌓아 왔고, 이런 경험을 이용할 기회를 가지고 있다. 이런 삶의 정황이 이들을 황금기로 인식하게 한다. 이런 황금기를 살면서도 이 시기의 사람들은 인생을 살아갈 남은 시간이라는 관점에서 인식한다. 즉 자신의 인생이 저물어 가고 있음을 실감한다. 그래서 이 시기의 사람들은 자신의 인생을 돌아보는 평가의 시기를 맞게 된다. 과거 자신의 꿈이 얼마나 성취되었는지를 재평가한다. 이것이 때로 중년기 위기로 나타나기도 하고, 바람직한 생산성의 동기로 작용하기도 한다.

(1) 성인 중기에 관한 발달심리학적 이해
에릭슨(E. Erikson)의 심리사회적 위기를 먼저 살펴보면 에릭슨은 40세 정도에 생산성 대 침체성이라는 일곱 번째 위기를 경험 한다고 했다.

참고 자료

성미애, 이강이, 정현심(2019), 인간발달, 서울: KNOUPRESS.
정옥분. 『성인발달의 이해』. 서울: 학지사, 2000.
정옥분. 『발달심리학: 전생애 인간발달』. 서울: 학지사, 2014.
장휘숙. 『성인 심리학』. 서울: 박영사, 2006.
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장휘숙. 『성인심리학: 성인발달, 노화, 죽음』. 서울: ㈜박영사, 2006.
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이진숙·최원석(2014). 남성노인의 삶의 질에 대한 경로 연구: 성역할태도, 사회서비스 이용정도, 자아존중감, 삶의 질 관계를 중심으로. 노인복지연구.