(심리검사및측정) 검사실시 및 결과보고서 작성

과제정보

학과	교육학과, 유아교육과, 청소년교육과	학년	4학년
과목명	심리검사및측정	자료	10건
공통	[과제명] : 검사실시 및 결과보고서 작성 워크넷 사이트(www.work.go.kr)의 성인용 심리검사 중 자신에게 필요한 검사를 2개 선택하여 실시하고(‘진로준비진단검사’는 제외) 아래 내용을 모두 포함하여 과제를 작성하십시오. 1.... 더보기 [과제명] : 검사실시 및 결과보고서 작성 워크넷 사이트(www.work.go.kr)의 성인용 심리검사 중 자신에게 필요한 검사를 2개 선택하여 실시하고(‘진로준비진단검사’는 제외) 아래 내용을 모두 포함하여 과제를 작성하십시오. 1. 실시한 검사명 제시 및 검사에 대한 설명 (분량: 30~40줄) - 워크넷의 검사 소개를 그대로 옮겨 적지 말고, 이해한 바를 요약정리할 것. 2. 각 검사를 선택한 이유 (분량: 10~20줄) - 강의를 토대로 검사대상의 특성과 필요, 검사실시 목적에 부합하는 검사를 선택할 것. 3. 검사결과지 2개의 “검사명”, “본인 이름”, “검사실시일” 화면 제시 (분량: 1장 이내) - 2023년 8월 이후, 본인 실명으로 검사를 실시하고, 검사결과지의 검사명, 본인 이름, 검사 실시일 부분을 화면캡처하여 포함할 것. 필수사항이며 식별가능해야 함. 4. 검사결과 설명 (분량: 60~80줄 내외) - 구체적인 결과 수치와 주요 내용을 포함하되, 워크넷 검사결과지를 그대로 옮겨 적지 말고, 이해한 바를 정리하여 작성할 것. 5. 검사 실시과정과 결과를 통해 자신에 대해 알게 된 점과 향후 계획 (분량: 30~40줄) - 자기이해, 대인관계, 진로 측면에서 작성할 것. 접기

소개글

교과목명: 심리검사및측정
[과제명]: 검사실시 및 결과보고서 작성
내용: 워크넷 사이트(www.work.go.kr)의 성인용 심리검사 중 자신에게 필요한 검사를 2개 선택하여 실시하고(‘진로준비진단검사’는 제외) 아래 내용을 모두 포함하여 과제를 작성하십시오.
1. 실시한 검사명 제시 및 검사에 대한 설명 (분량: 30~40줄)
- 워크넷의 검사 소개를 그대로 옮겨 적지 말고, 이해한 바를 요약정리할 것.
2. 각 검사를 선택한 이유 (분량: 10~20줄)
- 강의를 토대로 검사대상의 특성과 필요, 검사실시 목적에 부합하는 검사를 선택할 것.
3. 검사결과지 2개의 “검사명”, “본인 이름”, “검사실시일” 화면 제시 (분량: 1장 이내)
- 2023년 8월 이후, 본인 실명으로 검사를 실시하고, 검사결과지의 검사명, 본인 이름, 검사 실시일 부분을 화면캡처하여 포함할 것. 필수사항이며 식별가능해야 함.
4. 검사결과 설명 (분량: 60~80줄 내외)
- 구체적인 결과 수치와 주요 내용을 포함하되, 워크넷 검사결과지를 그대로 옮겨 적지 말고, 이해한 바를 정리하여 작성할 것.
5. 검사 실시과정과 결과를 통해 자신에 대해 알게 된 점과 향후 계획 (분량: 30~40줄)
- 자기이해, 대인관계, 진로 측면에서 작성할 것.

목차

1. 실시한 검사명 제시 및 검사에 대한 설명

2. 각 검사를 선택한 이유

3. 검사결과지 2개의 “검사명”, “본인 이름”, “검사실시일” 화면 제시
1) 검사화면 캡쳐 (직업가치관검사, 창업적성검사)
2) 검사결과요약 화면 캡쳐 (직업가치관검사, 창업적성검사)

4. 검사결과 설명
1) 직업가치관검사 결과
2) 창업적성검사 결과

5. 검사 실시과정과 결과를 통해 자신에 대해 알게 된 점과 향후 계획

본문내용

본 과제를 위해 나는 직업가치관검사와 창업적성검사를 진행했다. 먼저, 직업가치관검사는 개인이 직업을 선택할 때에 중요하게 여기는 가치가 무엇인지를 알아보는 심리검사이다. 누군가는 직업을 선택함에 있어서 금전적인 가치보다 정신적인 가치를 더 중요하게 여길 수도 있고, 또 다른 누군가는 그 반대일 수도 있다. 그런데 개인이 사회적 인식에만 치우쳐 자신의 가치를 거스르게 되면 직업은 직업이 아닌 단순한 노동이 될 수 있다. 그런 사람들에게 직업 선택에서 자신이 진정으로 원하는 것이 무엇인지, 또 추구하고자 하는 내면의 가치가 무엇인지를 스스로 깨닫게 해 주는 것이 바로 해당 검사라고 생각한다.
본 검사는 자신도 인지하지 못할 수 있는 직업 가치를 스스로 알게 한다는 점에서 의미가 있다고 생각한다. 기본적으로 직업가치관은 직업의 특성 및 보상의 종류에 따라 두 가지로 구분된다고 한다. 하나는 내적 직업가치관이고 다른 하나는 외적 직업가치관이다. 전자는 직업에서 일 자체의 내용과 관련 된 것으로서, 일에 대한 흥미, 자율성, 보람 등을 말한다. 그리고 후자는 임금, 직업 안정, 후생 복지 등과 같은 일에 관한 물질적인 보상이나 조건 등을 말한다. 해당 검사는 이와 같은 다양한 직업가치를 총 9개의 요인으로 구분해 파악하고 그를 기반으로 개인의 직업가치관에 적합한 직업 분야를 안내한다. 앞서 말한 바와 같이 인간은 자신의 내면에 어떤 직업가치가 있는지 인지하지 못할 수 있다. 하지만 본 검사는 그를 인지케 하고, 숨어 있던 자신의 직업가치를 충족시킬 수 있는 직업을 선택할 수 있도록 돕는다. 그런 점에서 해당 검사는 가치가 있다고 생각한다.

참고 자료

한국고용정보원 워크넷 사이트 (www.work.go.kr)
전용오, 김영빈, 신혜숙 (2016). 심리검사및측정. 방송대 출판문화원.
오지혜 (2017). 대학생의 직업가치관과 전공선택동기가 대학생활적응에 미치는 영향. 배재대학교 교육대학원.
이웅희 (2015). 창업적성 및 창업교육 만족도가 예비창업자의 역량에 미치는 영향. 한밭대학교 창업경영대학원.
김의태 외. (2023). 지방 소재 대학 신입생의 진로성숙에 미치는 영향요인에 관한 연구: 창업적성수준과 자기효능감을 중심으로. 학습자중심교과교육학회.