(유아교육기관 운영관리) 유아교육기관의 실내외 환경관리 시 고려해야 할 사항에 대해 기술하시오

과제정보

학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	유아교육기관운영관리	자료	26건
공통	1. (10점) 유아교육기관의 실내외 환경관리 시 고려해야 할 사항에 대해 기술하시오. 2. (20점) 유치원과 어린이집 평가제도의 특성, 평가방법 및 절차 등에 대해 공통점과 차이점을 비교하여 기술하시오. 1. (10점) 유아교육기관의 실내외 환경관리 시 고려해야 할 사항에 대해 기술하시오. 2. (20점) 유치원과 어린이집 평가제도의 특성, 평가방법 및 절차 등에 대해 공통점과 차이점을 비교하여 기술하시오.

소개글

교과목명: 유아교육기관 운영관리
[과제명]
1. (10점) 유아교육기관의 실내외 환경관리 시 고려해야 할 사항에 대해 기술하시오.
2. (20점) 유치원과 어린이집 평가제도의 특성, 평가방법 및 절차 등에 대해 공통점과 차이점을 비교하여 기술하시오.

목차

1. 유아교육기관의 실내외 환경관리 시 고려해야 할 사항
1) 실내환경 고려사항
2) 실외환경 고려사항

2. 유치원과 어린이집 평가제도의 특성, 평가방법 및 절차 등에 대해 공통점과 차이점을 비교
1) 유치원 및 어린이집 평가제도 특성 비교
2) 유치원 및 어린이집 평가방법 및 절차 비교

3. 참고문헌

본문내용

1. 유아교육기관의 실내외 환경관리 시 고려해야 할 사항
1) 실내환경 고려사항
교육기관의 실내 환경을 구성할 때는 기관의 실내 구성의 배치가 연령에 적합한지, 혹은 유아의 흥미와 관심을 중심으로 되어 있는지, 유아와 교직원이 안전하게 지낼 수 있는지를 고려했는지, 공간을 다양하게 구성했는지를 반드시 고려해야 한다. 단지 놀이만 이루어지는 공간을 구성하기보다는 영유아들이 일상에서 자신의 욕구를 충족시킬 수 있는 안전하고 건전한 공간을 마련하도록 노력해야 한다. 유아교육기관에서 환경을 구성해야 할 때 주의해야 하고, 다시 유아 교육기관에서 환경 구성 시 반드시 고려해야 할 점을 정리해 보면 다음과 같다.
첫째, 신체적 안전이 고려된 환경을 구성해야 한다. 유아들은 발달 특성을 고려했을 때, 여러 가지 새로운 물건을 탐색하고자 하는 호기심이 왕성한 시기라고 할 수 있다. 그러므로 위험한 상황에 마주할 수 있는데, 유아들은 안전에 대해서 인지할 수 있는 능력이 부족함으로 놀이나 탐색을 하다가 위험한 상황에 노출되었다 할지라도 빠르고 정확하게 반응하거나 대체하는 것이 불가능하다. 그러므로 사각지대를 두지 않고, 교사가 위험한 상황을 관찰하고, 즉각 대처할 수 있는 환경을 구성해야 한다. 밀집이 높은 놀이 영역은 안전 갈등이 발생할 확률이 높기 때문에 수시로 관찰할 수 있는 넓은 배치를 해야 하고, 유아들이 주로 가지고 노는 놀잇감이나 놀이기구 등에 대해 안전성과 견고성을 살핀 후 배치해야 한다.

참고 자료

유아교육기관운영관리(김정숙, 이수민, 박진아 저, 방송통신대학교 출판문화원, 2023)