과제정보
학과 |
농학과 |
학년 |
4학년 |
과목명 |
식물분류학 |
자료 |
11건
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공통 |
(1) 식물분류 형질의 종류와 설명을 기술하고 각 분류형질의 장단점을 비교하여 기술하시오.(15점)
(2) 쌍자엽식물 1종, 단자엽식물 1종을 선정하여 각 식물의 영양 & 생식형질을 동정 및 형질특성을 기재하여 차이점을 기술하시오...
(1) 식물분류 형질의 종류와 설명을 기술하고 각 분류형질의 장단점을 비교하여 기술하시오.(15점)
(2) 쌍자엽식물 1종, 단자엽식물 1종을 선정하여 각 식물의 영양 & 생식형질을 동정 및 형질특성을 기재하여 차이점을 기술하시오.(15점)
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소개글
교과목명: 식물분류학
[과제명]
(1) 식물분류 형질의 종류와 설명을 기술하고 각 분류형질의 장단점을 비교하여 기술하시오.(15점)
(2) 쌍자엽식물 1종, 단자엽식물 1종을 선정하여 각 식물의 영양 & 생식형질을 동정 및 형질특성을 기재하여 차이점을 기술하시오.(15점)
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 식물분류형질의 종류와 설명
2. 식물분류형질의 장단점
3. 쌍자엽식물 1종에 대한 식물의 영양ㆍ생식형질을 동정 및 형질특성
4. 단자엽식물 1종에 대한 식물의 영양ㆍ생식형질을 동정 및 형질특성
5. 쌍자엽식물과 단자엽식물의 차이점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
어릴 때만 하더라도 자연은 우리의 놀이터였다. 동네 뒷산에서 형ㆍ누나들이랑 동생들을 데리고 가서 우리들만의 모험을 하곤 했다. 자그마한 동산에서 그저 뛰고 놀았을 뿐이지만, 그때 배워 지금까지도 꽤나 유용하게 써먹는 지식들은 식물을 분류할 수 있고 나무들을 구분지어 이름을 부를 수 있다는 것이다.
먹을 수 있는 열매는 따먹고 꽃을 따서 뒤꼭지를 빨아 달달한 꿀을 먹는 법도 안다. 그리고 비슷하게 생겼지만 어떤 것은 먹을 수 없고, 또 어떤 것은 먹을 수 있는지 구분할 수 있다. 물론 세월이 흐르면서 많이 잊어버리기도 했지만, 아직도 들꽃이나 잎을 보면 이건 대충 어떤 식물인지 이름을 떠올릴 수 있다.
식물분류학은 이렇듯 외견상의 차이뿐만 아니라, 해부학적, 세포학적, 유전학적, 화학적 분류로 더욱 자세히 식물을 구분할 수 있도록 하는 학문이다. 어려운 학명이나 식물을 분류하는 용어 때문에 헷갈리고 복잡한 학문처럼 느껴지지만, 그러한 시작을 조금만 넘어서면 재미있는 수업이 될 수도 있다.
본론에서는 식물을 분류하는 형질의 종류와 설명을 기술하고 각 분류형질의 장단점을 비교하여 기술하도록 하겠다. 또, 쌍자엽식물 1종, 단자엽식물 1종을 선정하여 각 식물의 영양형질, 생식형질을 동정 및 형질특성을 기재하여 쌍자엽식물과 단자엽 식물의 차이점에 대해 기술하도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 식물분류 형질의 종류와 설명
1) 외부 형태학적 증거
(1) 영양형질
영양분류형질은 피자식물의 종자생성을 위한 생식활동에 관여하지는 않지만, 종들 간 그리고 종 내 차이점을 구별하는 중요한 정보를 제공하는 부분이다. 잎, 뿌리, 줄기 등의 특징을 영양분류형질이라 지칭한다(이병윤 외, 2018). 주로 종이나 종 이하를 분류할 때 이용한다. 단자엽식물, 쌍자엽식물 등을 구분하는 것이 영양분류형질에 따른 구분이라 할 수 있다.
① 뿌리
뿌리는 식물체가 토지에 박혀 서 있을 수 있도록 지지하는 역할을 하며, 물과 무기양분을 흡수하는 조직이다.
참고 자료
농촌진흥청, 『호박』, 온이퍼브, 2018.
이유성, 『현대식물분류학』, 우성, 2002.
이병윤 외, 식물분류학, 한국방송통신대학출판문화원, 2018.
정연옥 정진숙, 『대한민국을 대표하는 한국 야생화 식물도감』, 푸른행복, 2018.
한국화훼장식학회, 『600가지 꽃 도감』, 부민문화사, 2017.