[유아교육 아동문학 과제] 아동문학정의, 교육적의의, 사실동화 환상동화 선정 및 소개, 특징 비교, 그림책읽어주기 교육적 의의 등

과제정보

학과	유아교육과	학년	2학년
과목명	아동문학	자료	21건
공통	※다음의 문제(3문항)에 대하여 모두 답하시오. 1. 아동문학에 대해 정의하고, 아동문학의 교육적 의의를 모두 설명하시오. (10점) (**답안 작성 시 유의사항: 아동문학의 교육적 의의를 ‘모두’ 제시해야 하며, 각각의 교육적 의... 더보기 ※다음의 문제(3문항)에 대하여 모두 답하시오. 1. 아동문학에 대해 정의하고, 아동문학의 교육적 의의를 모두 설명하시오. (10점) (**답안 작성 시 유의사항: 아동문학의 교육적 의의를 ‘모두’ 제시해야 하며, 각각의 교육적 의의에 해당하는 그림책을 최소 1가지씩 ‘반드시’ 제시하면서 모든 의의를 설명해야 함) 2. 사실동화와 환상동화 장르에 해당하는 그림책을 각 1권씩 선정하고, 작품에 대한 소개와 유형 및 특징을 설명하시오. 이후 두 가지 그림책을 비교하여 분석하시오(공통점, 주제, 등장인물, 배경, 구조, 언어적 표현방식 등). (10점) (**답안 작성 시 유의사항: 교재 7, 8장을 참고하여 장르별 특징, 유형, 교육적 의의 분석 내용이 타당하도록 서술할 것/ 두 가지 그림책을 비교•분석한 내용이 포함되어야 함) 3. 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하고, 만 3세 유아에게 적합한 그림책 1권을 선정하여 읽어주기 교육계획안을 단계별로 작성하시오. 읽어주는 단계에서 그림책 각 장면별 가능한 교사의 발문과 예상 유아의 반응을 작성하시오. (10점) (**답안 작성 시 유의사항: ➀계획안 작성시 교재 12장을 참고하여 준비단계, 읽어주는 단계, 읽어준 후의 단계가 모두 포함되어야 함 ➁읽어주는 단계에서 그림책 장면 최소 5장/사진으로 넣고 장면별 교사 발문/ 유아 반응 제시) 접기

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동문학에 대해 정의하고, 아동문학의 교육적 의의를 모두 설명하시오.
2. 사실동화와 환상동화 장르에 해당하는 그림책을 각 1권씩 선정하고, 작품에 대한 소개와 유형 및 특징을 설명하시오. 이후 두 가지 그림책을 비교하여 분석하시오.
3. 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하고, 만 3세 유아에게 적합한 그림책 1권을 선정하여 읽어주기 교육계획안을 단계별로 작성하시오. 읽어주는 단계에서 그림책 각 장면별 가능한 교사의 발문과 예상 유아의 반응을 작성하시오.

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 출처 및 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

그림책 읽어주기는 유아 교육에서 매우 중요한 활동 중 하나로, 유아의 언어 발달, 읽기 능력 향상, 정서적 발달 등 다양한 측면에서 긍정적인 영향을 미친다. 아동문학 중에서도 특히 사실동화와 환상동화는 각각의 독특한 장르적 특성을 통해 아이들에게 다양한 경험과 교훈을 제공한다. 사실동화는 현실 세계의 경험과 교훈을 중심으로 전개되며, 환상동화는 상상력과 창의력을 자극하는 초현실적인 이야기를 통해 아이들에게 새로운 세계를 소개한다. 이러한 그림책의 교육적 의의를 살리기 위해서는 적절한 도서 선택과 효과적인 읽어주기 방법이 중요하다. 본 글에서는 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 그 지침을 논의하고, 만 3세 유아에게 적합한 그림책을 선정하여 구체적인 읽어주기 교육계획안을 단계별로 제시한다. 이를 통해 유아들이 그림책을 통해 얻을 수 있는 다양한 학습적, 정서적 혜택을 최대화하고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 아동문학에 대해 정의하고, 아동문학의 교육적 의의를 모두 설명하시오.

아동문학의 정의
아동문학은 어린이와 청소년을 대상으로 한 문학 작품을 의미합니다. 이는 이야기, 동화, 시, 희곡, 전래동화, 그리고 그래픽 노블 등 다양한 형태를 포함할 수 있습니다. 아동문학은 아이들의 상상력과 창의력을 자극하며, 도덕적 가치와 사회적 규범을 전달하는 중요한 역할을 합니다. 일반적으로 아동문학은 언어와 내용이 어린이들이 이해하기 쉽도록 단순하고 명확하게 작성되며, 그림이나 삽화가 포함되는 경우가 많습니다.
아동문학의 교육적 의의
아동문학은 교육적인 측면에서 여러 가지 중요한 역할을 합니다. 다음은 아동문학의 주요 교육적 의의입니다:
언어 발달:
아동문학은 아이들의 어휘력과 언어 이해력을 증진시키는 데 도움을 줍니다. 이야기와 시를 읽으면서 새로운 단어와 문장 구조를 접하게 되고, 이는 언어 능력의 향상으로 이어집니다.

참고 자료

김성은 (2019). 유아 문학교육의 이론과 실제. 서울: 학지사.
임수정 (2020). 그림책과 유아교육. 서울: 양서원.
Brown, M. W., & Hurd, C. (1947). Goodnight Moon. New York: Harper & Brothers.
Rosen, M. (1989). We’re Going on a Bear Hunt. New York: Margaret K. McElderry Books.
캐럴, 루이스 (1865). 이상한 나라의 앨리스. 원작
황선미 (2000). 마당을 나온 암탉. 서울: 사계절출판사.