[한국사의이해] 2024년 중간과제물, 1) 구석기시대와 신석기시대의 생활상을 비교, 설명 2) 삼국사회의 신분제와 농민생활을 설명 3) 신라 하대의 정치, 사회 변동과 사상계의 변화를 설명 4) 10~12세기의 다원적 국제질서와 고려의 외왕내제를 설명 5) 고려 후기 역사 서술과 역사 인식을 설명
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과제정보
학과 | 교양과목 | 학년 | 공통 |
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과목명 | 한국사의이해 | 자료 | 42건 |
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1. 아래 문제에 대하여 교재를 참조하여 각각 서술해주세요. (서술한 문제당 6점, 총 30점)
⑴ 구석기시대와 신석기시대의 생활상을 비교·설명해주세요. ⑵ 삼국사회의 신분제와 농민생활을 설명해주세요. ⑶ 신라 하대의 정치·사회 ...
1. 아래 문제에 대하여 교재를 참조하여 각각 서술해주세요. (서술한 문제당 6점, 총 30점)
⑴ 구석기시대와 신석기시대의 생활상을 비교·설명해주세요. ⑵ 삼국사회의 신분제와 농민생활을 설명해주세요. ⑶ 신라 하대의 정치·사회 변동과 사상계의 변화를 설명해주세요. ⑷ 10~12세기의 다원적 국제질서와 고려의 ‘외왕내제’를 설명해주세요. ⑸ 고려 후기 역사 서술과 역사 인식을 설명해주세요. |
소개글
1. 방통대 '한국사의 이해' 중간과제물입니다.2. 교수의 지시에 따라 교재 내용을 요약 정리하였습니다.
3. 부족한 내용은 참고표시에 보충하여 참고하기 유용하게 작성했습니다.
4. 교수의 지시에 따라서 참고한 내용의 쪽수까지 기록했습니다.
5. 출처는 본문에 기입하였습니다.
6. 참고하시여 좋은 학점 받으시길 바랍니다.
목차
1. 구석기시대와 신석기시대의 생활상을 비교·설명해주세요.2. 삼국사회의 신분제와 농민생활을 설명해주세요.
3. 신라 하대의 정치·사회 변동과 사상계의 변화를 설명해주세요.
4. 10~12세기의 다원적 국제질서와 고려의 ‘외왕내제’를 설명해주세요.
5. 고려 후기 역사 서술과 역사 인식을 설명해주세요.
6. 참고문헌
본문내용
1. 구석기시대와 신석기시대의 생활상을 비교·설명해주세요.1) 구석기 시대의 생활상
① 약 60~50만년 전의 시기이다. 한반도에 거주 했으나 직접적인 우리의 조상이라고 보기 어렵다.
② 뗀석기를 사용했으며, 전기, 중기, 후기 구석기로 구분된다.
③ 구석기 전기는 큰 석기를 사용했고, 중기와 후기에는 정교한 도구를 만들었다.
④ 채집과 사냥을 했고, 무리를 지어서 함께 이동했다. 서식지는 동굴이나 바위 그늘이었다. 주요 유적은 상원 검은모루, 제천 점말동굴, 연천 전곡리, 공주 석장리 등이 있다.
⑤ 최초로 불을 사용한 것은 구석기시대 중기였다. 이후에 지적 능력이 발달하였고, 주술적인 의미가 있는 예술품이 많이 제작되었다.
2) 신석기 시대의 생활상
① 약 1만 2천년 전의 빙하기가 끝난 시기이다. 신석기 시대에는 간석기와 토기를 사용했다.
② 식물 채집과 사냥, 어로활동을 활발하게 했다. 초기는 이른 민무늬, 덧무늬, 눌러찍기무늬의 토기가 제작되었고, 중기와 후기에 빗살무늬토기가 제작되었다.
③ 신석기시대 중기부터 농경과 가축 사육이 시작되었다. 후기에는 생산의 비중이 이전보다 늘었다. 유적은 부산 동삼동, 서울 암사동이 대표적이다.
④ 석기를 이용한 무기을 제작했다. 간석기, 갈돌, 갈판을 사용했다. 농사로 정착생활이 시작되었고, 움집에서 살았다.
⑤ 신석기시대 후기에 정착생활을 했고, 씨족이 부족을 이루었다. 공동체 생활을 했으며, '모계씨족사회'를 이루었다.
2. 삼국사회의 신분제와 농민생활을 설명해주세요.
1) 삼국사회의 신분제
삼국시대의 신분제도는 크게 귀족, 평민, 노비로 나누어졌다. 귀족은 국가나 단체에 큰 공을 세워 토지와 노비를 가지며, 많은 재산을 소유하였다. 이들은 정치권력과 사회 경제적인 면에서 특권을 누렸다.
참고 자료
민유미, 2009개정 고등학교 한국사 교과서의 고려 대외관계 내용 개선방안, 이화여자대학교 교육대학원 논문, 2011.송찬섭 외 공저, 한국사의 이해, 한국방송통신대학교출판문화원, 2024.
우리역사넷 홈페이지
임상택, 한눈에 보는 선사시대 생활사 이야기, 서울문화사, 2005.
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