(글쓰기) 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고
- 최초 등록일
- 2024.01.30
- 최종 저작일
- 2024.01
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과제정보
학과 |
교양과목 |
학년 |
공통 |
과목명 |
글쓰기(1학기) |
자료 |
68건
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공통 |
1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오. (10점)
2. 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명... 더보기
1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오. (10점)
2. 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)
(1) ’으로서‘와 ’으로써‘
(2) ’-데‘와 ’-대‘
(3) ’부딪치다‘와 ’부딪히다‘
(4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘
(5) ’데다‘와 ’데이다‘
3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어 중 15개를 선정하여 그 단어에 대해 설명하고, 그 단어가 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점) 접기
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소개글
교과목명: 글쓰기
[과제명]
1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건’을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오. (10점)
2. 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)
(1) ‘으로서’와 ‘으로써’
(2) ‘-데’와 ‘-대’
(3) ‘부딪치다’와 ‘부딪히다’
(4) ‘어떻게’와 ‘어떡해’
(5) ‘데다’와 ‘데이다’
3. 교재 제II부 제1장 ‘2. 적절한 어휘의 선택’(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어 중 15개를 선정하여 그 단어에 대해 설명하고, 그 단어가 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)
목차
1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건’을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오.
2. 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.
(1) ‘으로서’와 ‘으로써’
(2) ‘-데’와 ‘-대’
(3) ‘부딪치다’와 ‘부딪히다’
(4) ‘어떻게’와 ‘어떡해’
(5) ‘데다’와 ‘데이다’
3. 교재 제II부 제1장 ‘2. 적절한 어휘의 선택’(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어 중 15개를 선정하여 그 단어에 대해 설명하고, 그 단어가 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오.
4. 참고문헌
본문내용
1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건’을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오.
1) 좋은 글의 요건
좋은 글을 쓰기 위해서는 ① 글의 목적과 독자, ② 내용의 충실함과 정확성, ③ 글의 표현, ④ 글의 짜임, 이 네 가지 요건을 고려하여야 한다.
첫째 ‘글의 목적과 독자’는 글쓰기 전에 이 글을 왜 쓸 것인지, 어떤 형태로 쓸 것인지 등 글의 목적을 분명히 하는 일이다. 글의 목적에 따라 양식이나 문체가 달라지며, 글 쓰는 과정도 차이가 나타나기 때문이다. 그러므로 자신이 어떤 글을 쓸 것인가를 분명히 알고 글쓰기를 시작해야 한다.
독자에 대한 고려도 중요하다. 이 글을 누가 읽을 것인지 생각하고 글을 쓰게 되면, 독자의 눈높이와 관심사를 고려할 수밖에 없다. 독자의 연령대, 지식 수준, 관심사, 문화적 배경이나 사상 등을 반영한 글을 쓰면 독자의 이해를 높이며 전달하고자 하는 주제를 더 정확히 전달할 수 있다.
둘째, ‘내용의 충실함과 정확성’은 글에 담긴 내용이 얼마나 정확한 사실을 바탕으로 썼는가 하는 것이다. 정확한 사실을 기반으로 내용이 충실하게 작성된 글은 독자로 하여금 이해의 폭을 넓히며, 감동과 깨달음을 주지만, 미사여구로 수식하여 그럴듯하게 보이도록 쓴 글은 좋은 글이 될 수 없다.
참고 자료
고성환, 이상진, 『글쓰기』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019